Публикации по теме «История» (6021-6040)

2
Исследовательская работа ученика «Моя семья в годы ВОВ»
Исследовательская работа ученика 4 класса о семье в годы Великой Отечественной Войны
1
Урок истории в 9 классе «Эпоха П.А.Столыпина»

Комбинированный урок: усвоение новых знаний, формирование умений, систематизация знаний - по теме «Эпоха П.А.Столыпина» в 9 классе.

15
Фотоотчёт «И снова Питер»

Разместил и загрузил по-другому.

9
Фотоотчет «Северная Венеция»

Конечно же, это Сант-Петербург.

1
Урок-презентация «Путешествие в историю...»

Презентация рассказывает о судьбах участников Бородинского сражения.

10
Фотоотчет «Город над вольной Невой...»

Не требуется. Известен и уникален.

1
Вводный урок по предмету ОРКСЭ «Россия — наша Родина» (4 класс)

Вводный урок по предмету ОРКСЭ.

Цель урока: формирование понимания единства многоликой России

2
Методическая разработка интерактивной исторической игры «Древняя Греция» (5 класс)
Игра рассчитана на учащихся 5-х классов. Игра состоит из двух раундов, между которыми участникам игры предлагается музыкальная пауза.
0
Презентация к уроку истории в 6 классе «Куликовская битва»

 Используемые в презентации аудио- и видеоматериалы помогут сделать урок более эмоциональным. В работе содержится и иллюстративный материал по данной теме.

1
Технологическая карта урока по истории средних веков в 6 классе «Крестовые походы»

«Технологическая карта урока по истории средних веков в 6 классе "Крестовые походы" с применением технологии проблемно-диалогического обучения.». Цель: Создать условия для формирования представлений о причинах, целях и резулетатах крестовых походов, показать роль католической церкви в организации крестовых походов на Восток; совершенствоватьумения высказывать оценочные суждения о последствиях крестовых походов.

2
Презентация к уроку истории в 7 классе «Культура России в эпоху Петра I»
Выяснить, какие изменения произошли в культурной жизни страны. Выяснить, чем были вызваны данные преобразования. Оценить новшества в области просвещения, культуры, быта.
5
Тест по истории России для 6 класса «Древнерусское государство»
Тест тематический выполнен в соответствии с требованиями контрольно-измерительных материалов для подготовки учеников к предстоящей в старших классах аттестации
4
Технологическая карта урока истории в 5 классе «Древний Рим. Устройство Римской республики»

Данная работа представлена по гуманитарному направлению по теме: «Древний Рим. Устройство римской республики» - входит в систему уроков по истории Древнего мира 5 класса и соответствует авторской программы под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира», издательство «Просвещение», 2008г. и календарному плану по предмету. Всего часов в год по учебному плану – 68 (2 часа в неделю). Учебник: Вигасина А.А. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс: учеб. Для общеобразовательных организаций/ А.А. Вигасин, Г. И. Годер, И.С. Свенцицкая; под ред. А.А. Искен.

0
Технологическая карта урока по истории «Культура и быт русского народа XIX в.» (8 класс)
Технология педагогической мастерской,проектной деятельности, которая используется на данном уроке, способствует повышению интереса к истории и традициям своей Родины через знакомство с культурным наследием русского народа.
4
КИМ по теме «Россия эпоху Александра III»

Контрольно- измерительные материалы для определения уровня образовательных достижений учащихся 8 класса по истории.

3
Вводный урок истории в 8 классе «Россия на карте мира»

Соответствует возрастным особенностям учащихся.

Цели:-закрепить и расширить знания учащихся о территориальных изменениях Российской империи к концу 18 века; -определить причины, механизм и значение присоединения грузинских земель к России.

17
Тест по истории на тему «Отмена крепостного права» (8 класс)

Тест содержит как вопросы, так и фрагменты документов, описание основных моментов, связанных с событием.

0
Урок по истории для 5 класса «Государство на берегах Нила»
УУД: Личностные: понимают важность учебы и познания нового, принимают ценности других народов. Познавательные: самостоятельно делают выводы, перерабатывают ее, представляют информацию на основе схем, сообщений. Регулятивные: самостоятельно формулируют задание: определяют его цель, планируют алгоритм его выполнения. Коммуникативные: участвуют в диалоге; слушают и понимают других, высказывают свою точку зрения на события, поступки.
3
Конспект урока по теме «Древнейшая Греция. Греки и критяне»
Урок направлен на создание образа и знакомство учащихся с новым государством древности - Грецией. Форма урока путешествие, в ходе которого учащиеся работают с путевыми листами. Выполняя задания, на закрепление каждого этапа новой темы идет формирование умонастроения путешествия, которое движется и развивается в течение всего урока. Урок разработан с опорой на технологию модульного обучения, которая вовлекает детей в самостоятельную творческую деятельность.
Сборник методических разработок и педагогических идей