Публикации по теме «Литература» (141-160)
21
АЛГОРИТМ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ ОГЭ ПО ЛИРИЧЕСКОМУ ПРОИЗВЕДЕНИЮ
Маршрутный лист предоставляет учителям структурированный подход к подготовке учащихся, что упрощает планирование учебного процесса.
8
0
Творческий проект «Весёлые стихи Эммы Мошковской» для подготовительной группы детского сада
Проект для старших дошкольников к 100-летию детского писателя Эммы Мошковской (15.04.2026г)
26
Эссе «Плач Ярославны» — эпизод памятника древнерусской литературы «Слово о полку Игореве»
Эссе служит важным инструментом для углубленного осмысления не только «Плача Ярославны», но и наследия древнерусской литературы в целом, открывая новые горизонты для изучения человеческой природы и её проявлений в разных культурах и временных периодах.
27
Эссе «Слово о полку Игореве»: значение для современной истории и культуры»
Эссе направлено на понимание «Слова о полку Игореве» не только как памятника литературы, но и как важного элемента культурного и исторического наследия, обладающего значением для наших дней.
15
Успенский Святогорский мужской монастырь. «Я памятник себе воздвиг» – могила Александра Пушкина.
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, объектов нашей Родины, в частности Псковская область, Пушкинские места.
Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также для уроков.
13
Пушкинские места. Тригорское. «Приют свободного поэта, непобежденного судьбой!»
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, объектов нашей Родины, в частности Псковская область, Пушкинские места.
Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также для уроков.
21
Пушкинские горы. Усадьба Петровское.
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, объектов нашей Родины, в частности Псковская область, Пушкинские места.
Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также для урока.
20
Музей-заповедник А.С. Пушкина «Михайловское»
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, объектов нашей Родины, в частности Псковская область, родовое имение А.С. Пушкина в деревне Михайловское.
Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также для урока.
0
Рабочая программа 3 класс 2025-2026 учебный год школа России новый ФГОС с изменениями
Рабочие программы для 3 класса по математике, русскому языку, чтению, труду, музыке, ИЗО, окружающему миру на 2025-2026 учебный год. Каждая программа составлена через конструктор рабочих программ с календарно-тематическим и поурочным планированием КТП УМК школа России. Шаблоны с официального сайта edsoo вы можете скачать ниже. В программы внесены корректировки, связанные с новыми изменениями, утверждёнными приказом Минпросвещения России.
0
Сценарий проведения фестиваля литературно-музыкальных композиций «Была война…Была Победа!» 2 день.
2025 год – знаковый для всей страны. В этом году мы будем праздновать 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Президент России Владимир Путин объявил 2025 год – Годом Защитника Отечества. В памяти народной живы бессмертные страдания военных лет и безмерное мужество народа. Победе в Великой Отечественной войне посвящаем мы литературно-музыкальную композицию «Была война…Была Победа!»
3
Сценарий проведения фестиваля литературно-музыкальных композиций «Была война…Была Победа!»
2025 год – знаковый для всей страны. В этом году мы будем праздновать 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Президент России Владимир Путин объявил 2025 год – Годом Защитника Отечества. В памяти народной живы бессмертные страдания военных лет и безмерное мужество народа. Победе в Великой Отечественной войне посвящаем мы литературно-музыкальную композицию «Была война…Была Победа!»
5
Мастер-класс "Искусство поэзии требует слов" (Иосиф Бродский)
Все мы любим искусство – музыку, литературу, живопись, кино… И это не удивительно, ведь соприкосновение с плодами творчества великих людей доставляет истинное удовольствие.
Однако мало кто знает, что взаимодействовать с искусством не только приятно, но еще и полезно!
Мастер-класс принесёт всем нам не только полезные мысли, но и приятные минуты.
4
Обучение лингвистическому анализу стихотворного текста
Урок разработан для конкурса "Учитель года 2024"
4
Тексты с вопросами для Чемпионата по чтению вслух
Данные тексты помогут провести Чемпионат по чтению вслух в ОО
0
Презентационный УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ВО 2 КЛАССЕ «Два Мороза» ( русская народная сказка).
- Закрепить знания учащихся с русской народной сказкой;
- отрабатывать навыки выразительного чтения;
- развивать умение выделять главное в прочитанном тексте, мышление, речь;
- формировать умение передавать содержание произведения;
- воспитывать интерес к народному творчеству, русской словесности;
- способствовать воспитанию трудолюбия.
8
Творческий путь Эммы Мошковской
Презентация подготовлена для дошкольников в рамках работы по изучению творчества детского писателя - Эммы Мошковской к её 100-летию .
2
Внеурочная деятельность учащихся: содержание, формы работы. Система работы учителя русского языка и литературы с одаренными детьми. Из опыта работы...
Автор статьи предлагает список методических материалов и форм занятий, которые могут быть использованы при подготовке к занятиям внеурочной и урочной деятельности. Рекомендуется к использованию в практической деятельности педагогов русского языка и литературы.
4
Интерактивная игра по стихотворению Эммы Мошковской «Я маму свою обидел»
Игра разработана для знакомства с творчеством детской писательницы Эммы Мошковской к 100-летию.
3
Урок литературы в 6 классе на тему "И.С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Два богача». Сопоставление героев. Авторская позиция в рассказе"
Методическая разработка урока по литературе в 6 классе на тему "И.С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Два богача». Сопоставление героев. Авторская позиция в рассказе" представлена в форме технологической карты с описанием цели, задач урока, формируемыми УУД. Также на уроке возможно использование библиотеки ЦОК, необходимой для обучения с теорией литературы. Материал урока представляет разные формы организации учебной деятельности учащихся.
