Публикации по теме «Логопед» (11721-11740)

14
Фотоотчёт «Последние звери-3 из моей коллекции»

Отряд парнокопытные. Подотряд нежвачные.

11
Фотоотчёт «Последние звери-2 из моей коллекции»

Морж и дельфин - представители отрядов ластоногие и китообразные.

5
Занятие в 1 классе на тему «Звуки Н - Нь. Буква Н»
Данная методическая разработка предназначена для проведения логопедического занятия для учащихся 1 класса, имеющих Общее недоразвитие речи.
5
Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе «Озеро Байкал»

Занятие по развитию лексико-грамматических категорий с подгруппой детей старшей группы с ЗПР

3
Конспект НОД с детьми 3 лет с ЗРР
Тема: «Весна пришла». Задачи: Учить: - знакомить детей с сезонными изменениями в природе; Развивать: - фразовую речь; - мелкую и общую моторику, координацию речи с движением. Воспитывать: - внимание к речи учителя- логопеда; Закрепить: - вырабатывать направленную воздушную струю; Предварительная работа: экскурсии на природу, пускание корабликов на прогулке, рассматривание картин.
20
Фотоотчёт «Время нарциссов продолжается-5»

Сегодня расцвели еще 2 сорта с махровыми коронками.

5
Проверочная работа по чтению для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (4 класс, 4 четверть)
Проверочная работа представлена в двух частях: 1. Оценка технической стороны чтения, где учитель видит выделенное жирным шрифтом слово, являющееся нормой для темпа чтения на конец четвертого класса, прочтенной за минуту. Ученик сам может увидеть в таблице, как он справился с этой задачей, отметив значком, где он закончил читать после команды учителя: до выделенного слова, на нем или после него. Здесь учитель и ребенок могут совместно оценить темп чтения. 2. Оценка смысловой стороны чтения: прочитав текст еще раз, учащийся отвечает на вопросы, изложенные в рабочем листе.
14
Фотоотчет «Хищные-3»

Семейство собачьи, или волчьи.

14
15
Фотоотчёт «Весна в лесу»
Идет пробуждение природы....
36
Фотоотчет «Красивые места»
Как много у нас красивых мест для отдыха.
22
Фотоотчет «Наша земля»
Надо бережно относиться к своей природе.

Сборник методических разработок и педагогических идей