Публикации по теме «Пение» (181-200)

29
Интерактивная игра «Песни русские поём»
Участникам игры предлагается ответить на вопросы о жанровых и исполнительских особенностях русской песни, о некоторых музыкальных традициях русских праздников, о русских народных музыкальных инструментах.
11
Сценарий Новогоднего утренника «Приключения Зайчика» (для детей 2-й младшей группы)
Сценарий Новогоднего утренника "Приключения Зайчика" для детей 2-й младшей группы
5
Домашнее задание на тему: «Путешествие по оперным театрам мира» (6 класс)
Цель: Познакомить учащихся с основными музыкальными театрами мира, привить интерес к музыкальной культуре разных стран.
13
Шаблон интерактивной игры с Крошкой Енотом. Часть 2
В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем. В данном шаблоне использован технологический приём «Анимированная сорбонка». Для написания ответа, нужно разобрать «сорбонку». Для этого нужно сделать следующее: Сдвинуть первый прозрачный слой в сторону. На втором
7
Праздничное воспитательное мероприятие «Осенний хоровод» для учащихся начальных классов с особенностями психофизического развития
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания начальной школы
8
Праздничная программа ко Дню матери «Я работаю мамой!»
Сценарий праздничного мероприятия ко Дню матери (или к Международному женскому дню) для учащихся начальных классов
1
Праздник русской березки (Классный час в начальной школе)
Сегодня вы услышите много признаний в любви к нашей красавице берёзе, узнаете много интересного об этом дереве, обогатите свой словарный запас.
1
Развитие и коррекция эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья на музыкальных занятиях
Для решения поставленных задач, учитывая особенности психофизического развития детей, мы используем особые организационные формы, методы музыкального воспитания которые базируются на некоторых принципах педагогической концепции Карла Орфа