Публикации по теме «Презентация» (28721-28740)
Предупредительный диктант.
Это такой вид упражнений, когда объяснение орфограмм и пунктограмм проводится до записи в тетрадях. Он может проводиться в двух вариантах: с показом текста (зрительный) и без показа текста (слуховой). В классе со слабой подготовкой следует отдавать предпочтение первому варианту. При проведении зрительного предупредительного диктанта предложение или слова с орфограммами записываются на доске, затем разбираются, после этого написанное на доске закрывается – и учащиеся под диктовку пишут слова или предложение. Затем текст открывается, учащиеся сверяют его со своей записью и исправляют допущенные ошибки.
Признаки делимости на 2, 5, 10.
Натуральное число делится на 2 тогда и только тогда, когда последняя цифра в записи числа 0, 2, 4, 6 или 8.
Например: число 12693 не делится на 2, а число 245876 делится на 2.
Диктанты из данного перечня проводятся с учащимися 2 класса. Целью проведения диктанта служит контроль степени освоения учащимися правил правописания слов с безударными гласными, словарных слов, правописания буквосочетаний ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА, ЧУ -ЩУ, правил переноса, правописания парных согласных, заглавной буквы в именах собственных.
- Гимнастика для глаз.
- Следи глазками за фигурами;
- Квадрат;
- Как из точек получаются фигуры;
- Кто спрятался?
Упражнение 1.
Капли первые упали
Пауков перепугали
Дождик застучал сильней
Птички скрылись средь ветвей
Дождь полил как из ведра
Презентация сопровождает урок, структура которого соответствует структуре урока ОС «Школа 2100».
Данный ресурс выполнен с применением технологического приема «Соты». Ресурс можно использовать в качестве дидактической игры для занятий в начальной школе на уроках окружающего мира или на занятиях внеурочной деятельностью.
Цель: тренировка в запоминании названий северных ягод.
Цель: развитие и сохранение интереса к литературному наследию своей Родины.
Задачи: развивать и сохранять у учащихся интерес к произведениям А.С.Пушкина, интерес к чтению книг и их литературному анализу.
Сфера интересов Эйлера огромна – он интересовался практически всеми науками, и несомненно преуспел в изучении каждой из них. Его деятельность оказала большое влияние на развитие математики, физики, астрономии.
Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКА.
Задачи:
Научить видеть прекрасное, формирование нравственно – эстетической отзывчивости на прекрасное, художественно – творческой активности, проявление фантазии, умение образно воспринимать музыку и откликаться на ее красоту.
