Публикации по теме «ФГОС» (92101-92120)

История про обезьянку - путешественницу, которая находит карту сокровищ. Вместе со своим другом роботом она отправляется на поиски клада и сталкивается с трудностями, решить которые можно зная законы физики.

Жили были Маша и Витя. Однажды под Новый год с ними произошло настоящее чудо, они попали в сказку...

Закрепление и проверка знаний изученного материала на основе краеведческого материала о памятных уголках и памятных датах Республики Башкортостан. (3 класс)

Закрепление и проверка знаний изученного материала на основе краеведческого материала о памятных уголках и памятных датах Республики Башкортостан. (3 класс)

Урок закрепления полученных знаний

Цель: создать условия для эффективного усвоения знаний о внутреннем строении Земли. Обучающие задачи способствовать формированию знаний о строении Земли. Развивающие задачи способствовать развитию умений выделять главное в тексте и других источниках информации, уметь работать с рисунками, таблицей, развивать внимание и речь. Воспитательные задачи формировать познавательный интерес к предмету, воспитывать позитивное отношение к себе и одноклассникам через возможность самореализации на уроке.

На уроке рассматривается понятие "колоссальность" и показывается, как русские композиторы имитировали звучание колоколов в своих произведениях. Также проводится практическое занятие игры на Цветных колокольчиках.

Методическая разработка урока русского языка с использованием приёмов технологии РКМЧП

Данное занятие является итоговым после изучения темы «Родная страна и страны изучаемого языка. путешествия» УМК Биболетова «английский с удовольствием» 7 класс. В процессе работы над этими темами были определены основные моменты, почему и для чего мы изучаем английский язык. Итогом стала спайдограмма, составленная по ответам обучающихся. Класс предпочел путешествие

Цель: дать оценку восстанию декабристов 1825 г. как историческому феномену. Задачи: Образовательная: - сформировать у учащихся представления о поколении декабристов, их деятельности; - познакомить с историческими оценками декабризма; - рассмотреть понятия «декабризм», «феномен». Развивающая: продолжать формирование интеллектуальной, гражданской, коммуникационной, информационной компетентностей. Воспитательная: дать нравственную оценку поколению декабристов и их деятельности; продолжить формирование представления о гражданском долге. Планируемые результаты УУД: Познавательные: - постан

Урок предназначен для 5 класса. Соответствует требованиям ФГОС и возрастным особенностям учащихся.

Цели урока:
    1. Познавательные:
- учить определять временные формы глагола; сформировать у учеников представление о роли временных  форм  глагола в художественных произведениях;
- актуализировать опорные знания и умения по данной теме.
    2. Развивающие:
-  развивать речевые навыки при построении устных и письменных высказываний.
    3. Воспитательные:
- воспитывать интерес к предмету через чтение произведений русских писателей, любовь к родному краю, родной природе.

Комплексная работа для 3 класса

Цели: 1. Закрепить понятие об арифметическом квадратном корне, его свойствах, уравнение вида х2=а; отработать умение применять свойства арифметического квадратного корня при выполнении вычислений над различными выражениями; расширить кругозор учащихся о памятниках г. Кемерово. 2. Развивать психические процессы: внимание, память, мышление; операции логического мышления: анализ, синтез, сравнение. 3. Воспитывать интерес к предмету, аккуратность оформления, самостоятельность, чувство коллективизма. Тип урока: закрепление Форма: виртуальная экскурсия по г. Кемерово.

Разработка сценария на Новый год

Применение на уроке игровой формы обучения - это замечательное средство развития мышления, ценных морально-волевых качеств учащихся. Появляются возможности комплексного использования разнообразных методов, направленных на формирование личности ученика. В процессе игры происходит закрепление знаний, совершенствование полученных навыков, формирование новых качеств личности школьника.

Данная методическая разработка представляет собой технологическую карту урока с приложениями. Предложенная мной карта урока является вариативной и представляет собой некий "каркас", на который можно наложить содержание в зависимости от возможностей и потребностей учащихся, наличия учебно-методического обеспечения образовательного процесса, творческого потенциала учителя.

Моя задача выяснить, что дети помнят из правил дорожного движения, расширить знания о дорожных знаках нашего города; вспомнить, как правильно переходить дорогу; развивать память, мышление; расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни на улице, научиться переходить дорогу по пешеходному переходу у своей школы.

Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы

Урок в 7 классе по биологии на тему: «Места обитания и внешнее строение земноводных» разработан в соответствии с требованиями ФГОС.

Чтение стихов о зиме, выражение чувств посредством слова, музыки, красок