Публикации по теме «Эссе» (2321-2340)
Все профессии нужны, все профессии важны. Нужны квалифицированные кадры, которые будут стоять у истоков власти и руководить страной, лечить людей, учить детей, регулировать финансы и т.д. Рано или поздно перед каждым человеком встает вопрос о том, кем быть в будущем. Раньше дети мечтали стать космонавтами, актрисами и инженерами. Мода меняется, жизнь становится более прагматичной и многие люди руководствуются не зовом сердца, а величиной заработной платы.
Всероссийский педагогический конкурс эссе на тему «Профессия, которая нужна России»
Эссе (конкурс).Проблема выбора…. С самого раннего детства и до глубокой старости, да что там…, каждый день, каждый час, каждое мгновенье перед нами стоит эта проблема – проблема выбора. Однако если выбрать между конфетой или игрушкой, прогулкой или чтением не составит труда (здесь можно и ошибиться, даже передумать можно), то другое дело, когда речь идет о выборе профессии.
Профессия учителя является одной из самых древнейших. Ведь все другие профессии осваиваются только в ходе специально организованной целенаправленной педагогической деятельности. Необходимость передачи общественного опыта новым поколениям, подготовки этих поколений к жизни и труду привела к тому, что обучение и воспитание очень рано выделились в самостоятельную общественную функцию.
Поэтому на уроках физической культуры должны решаться следующие задачи: 1.Предотвращение заболеваний сердечно-сосудистой системы 2.Предотвращение заболеваний опорно-двигательного аппарата 3.Укрепление здоровья школьника и повышение интереса к урокам физической культуры. Решить эти задачи можно с помощью нестандартного оборудования в процессе физического воспитания. Нестандартное оборудование-это оборудование, сделанное собственными руками из подручных средств.
Учителя принимали поздравления и давали последние рекомендации перед уроками, которые по традиции в этот день проведут ученики. Ученики, к нашему удивлению, отнеслись к мероприятию со всей серьезностью. Сегодняшние «учителя» не без волнения, но с полным чувством ответственности излагали заученный материал, ученики наперебой отвечали по темам уроков.
