Публикации по теме «лэпбук» (461-480)
Лэпбук содержит 8 заданий, направленных на закрепление знаний музыкальных инструментов симфонического оркестра: их названий, тембров звучания, мелодических линий героев сказки С. С. Прокофьева «Петя и волк».
Представляю вашему вниманию авторский лэпбук о искусстве. Я сделала своими руками целую серию лэпбуков на разные темы.
Материал представляет собой форму лэпбука, которую можно наполнять различным содержанием, соответствующим поставленным целям.
Идея такова: у домовёнка Кузи Кощей Бессмертный похитил его друга - рыжего кота Ваську. Кузя отправляется на поиски своего товарища. Во время путешествия он встречает различных сказочных героев: старичка-лесовичка, Бабу Ягу, болотных Кикимор, Лешего, Змея Горыныча и, наконец, попадает в замок Кощея Бессмертного. На каждом этапе домовёнок выполняет задания, которые предлагают выполнить сказочные персонажи, и только после этого они показывают дорогу к замку Кощея.
Здравствуйте уважаемые коллеги. Сегодня я хочу представить вашему вниманию мастер- класс по теме Лэпбук как форма развития творческой и познавательной активности обучающихся на уроках ОРКСЭ И ОДНКНР».
Содержание лэпбука направлено на воспитание любви и интереса к русской народной кукле, её изготовлению; на развитие мелкой моторики рук; логического мышления, речи; расширение кругозора.
Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как играли с куклой и, что она значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.
Цель: показать эффективность применения в учебной деятельности такого средства формирования познавательныхУУД, как лэпбук.
Задачи:
- познакомить педагогов с технологией изготовления лэпбука;
- оценить эффективность применения лэпбуков.
Методическое пособие, предназначенное для учителей-логопедов и воспитателей по закреплению лексической темы «Дикие животные».
Цель: закрепление представлений о диких животных и их детенышах.
Задачи: активизировать словарь по теме; совершенствовать лексико – грамматический строй речи. Расширять и закреплять знания детей о диких животных, частях их тела, детёнышах и местах зимовки. Учить различать на слух падежные окончания существительных. Закреплять навык практического употребления в речи притяжательных и относительных прилагательных и существительных мужского и женского рода. Развивать: связную речь, речевое внимание, зрительное восприятие, развивать мышление, внимание, мелкую моторику рук. Упражнять в чтении слов.
Возможности использования лэпбука в совместной деятельности взрослого с ребенком и самостоятельной деятельности детей. 1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал. Удобный формат для ребенка (удобно держать, складывать, крутить-вертеть). 2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку. 3. Ребенок научится самостоятельно собирать и организовывать информацию...
Цель: знакомство с разнообразием животного мира, их связью со средой обитания.
Составляющие макета лэпбука :
- Раскрась животное.
- Найди и раскрась.
- Чей хвост.
- Чьи следы.
Осень – замечательное время года не только потому, что земля покрывается разноцветным ковром из листьев, но и потому, что с наступлением осени в полях и огородах созревает богатый урожай овощей.
В комплект лэпбука входят задания (стихи, загадки, дидактические игры и так далее) на развитие у детей раннего дошкольного возраста речи, внимания и памяти, мышления, сенсорных эталонов, мелкой моторики рук; воспитание бережного отношения к природе.
Рекомендовано для работы с родителями детей младшего дошкольного возраста.
Цель: формирование системы представлений, умений и навыков у детей дошкольного возраста по правилам дорожного движения.
Задачи:
- Расширять представления детей о правилах дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов.
- Развивать умение предвидеть опасное событие, уметь по возможности избегать его, а при необходимости действовать.
- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге.
- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.
- Воспитывать чувство ответственности, личной безопасности и самосохранения.
Предназначен для детей 5-7 лет для повторения и закрепления материала по ознакомлению с родным краем, культурой и традициями Республики Башкортостан.
