12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Рафекова Дания Рястемовна
Я прикасаюсь к будущему, я учу. А какое будет это будущее, во многом зависит от нас!
Начальные классы Классный руководитель Школа
Россия, Волгоградская область, рп. Светлый Яр
|
Классный час: «Улыбка и смех, приятны для всех»
Урок-игра «Экскурсия в мир профессии»
Комплексная контрольная работа за 3 класс
Крапивница – одна из самых известных бабочек. Только многие называют её неправильно – шоколадница. Правильное название – крапивница – дано бабочке потому, что её гусеницы кормятся листьями крапивы. Размах крыльев крапивницы 6см.
Педагогическая идея «Адвент-календарь»
В данной статье подробно описала свою авторскую педагогическую разработку («Старая идея на новый лад»). Материал может пригодиться в качестве разнообразия скучных серых учебных будней яркими интересными заданиями.
Родительское собрание «Совместная работа родителя и учителя - здоровое будущее для ребенка!»
Итоговая контрольная работа по окружающему миру в 3 классе за II полугодие 2016-2017 учебного года
Анкета-заявление для выбора модуля по ОРКСЭ
Дополнение к родительскому собранию. К сожалению, нельзя загрузить презентацию..
Родительское собрание в 3 классе «О введении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
УМК «Начальная школа XXI века» (под ред. проф. Н.Ф. Виноградовой).
УМК «Начальная школа XXI века» (под ред. проф. Н.Ф. Виноградовой) — один из самых популярных комплектов сегодня. Это во многом объясняется тем, что авторский коллектив проекта удостоен, пожалуй, самой высокой награды в области образования — премии Президента Российской Федерации.
Сегодня по УМК «Начальная школа XXI века» учатся школьники большинства субъектов РФ. Учителя, работающие по комплекту, отзываются о нем как об учебно-методической литературе, которая обеспечивает выполнение задач модернизации начального образования.
Смешная история, или кто сошел с ума?
Шёл урок русского языка во 2 классе, бурно обсуждалась новая тема "Парный по звонкости-глухости согласный звук. Проходя по классу и наблюдая за работой обучающихся, вдруг, учитель увидел непонятную картину! За партой сидит старательный ученик, на лице виднеется думающий взгляд, ложбинка над бровями и корпение над заданием, а под партой вместо ног-пустые штанины! Причем под партой аккуратно стоят маленькие черные ботинки, а рядом стоят не ноги, а штаны! Сначала учитель испугался, подумав, что ему это показалось, но затем учитель испугался еще больше! Старательный ученик на уроке русского языка снимает штаны!!! Сразу пробегают разные мысли! Но основной вопрос? Что делать в данной ситуации? Нас в Вузе этому не учили!!! Учитель сначала говорит ученику встать, потом отменяет данную команду (понимая о последствиях в классе), затем берет дневник и делает запись о произошедшем (представляя, какой будет шок у родителей). Звенит звонок, этот самый "старательный" ученик тихим голосом зовет учителя и на ухо шепчет: "Я хотел идти в спортзал". Учитель возмущается еще больше: "На уроке русского языка?".