Публикации автора (21)
Презентация представляет опыт по оформлению стеклянной бутылки с помощью кожи. Раскрывает приёмы и способы работы.
Конспект занятия по теме, сравнение промыслов 17 века и современности и мастер-класс по изготовлению пряника-сувенира из пластики.
Методическая разработка классного часа для выпускников о войне. Дети являются активными участниками при подготовке и проведении мероприятия.
Цель: воспитывать заинтересованную позицию к историческому прошлому семьи и страны.
Задачи:
- Знать историю семьи в ВОВ, хранить и передавать память о ней из поколения в поколение;
- Учиться рассуждать, взвешивать разные суждения, оценивать, анализировать, высказывать своё мнение;
- Формировать активную гражданскую позицию;
- Воспитывать патриотические чувства, гордость за солдат-победителей, уважительное отношение к ветеранам.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/a1450107988.jpg (1920x2697)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/e1450108025.jpg (998x1920)
Знакомство с народными традициями. Изображение человека.
Знакомство с различными шрифтами и упражнения по их выполнению
Урок направлен на создание шаржа, сравнительный анализ сатирических и юмористических изображений человека
Часто работаю в пришкольном лагере и ни разу не скучала! Идей, конечно, много.Вот одна -безотказная.Оригами.Дети всегда с огромным интересом рассматривают все возможные варианты.Ведь можно сделать и подвижные модели, и игры, и целые сказки из оригамских поделок.Думаю, нет смысла говорить о пользе этого искусства..Один тот факт, что придумали его японцы, говорит о многом...Дети размышляют, развивают моторику руки, логику.Им просто интересно и весело делать каждый раз новое открытие!!Попробуйте сложить сказку про пирата, игру-бильбоке, или просто журавлика, машущего крыльями..За каждой фигуркой-целая история..Скажете-старо, как мир? А детям нравится! Это -настоящее искусство, на грани чуда.Не то что компьютерные стрелялки и виртуальный мир.Вот где развитие, творчество и даже воспитание!
