4
Научно-исследовательская работа «О стирке я хочу всё знать»

Исследовательская работа обучающегося, выполненная в рамках внеурочной деятельности.

7
Статья «О ситуационных задачах в курсе школьной физики»

Из опыта работы учителя по применению ситуационных задач на разных ступенях естественнонаучного образования лицеистов.

7
Научно-исследовательская работа по физике в 11 классе «Самодельные приборы для учебных исследований по физике»

Авторское исследование и создание самодельных измерительных приборов, используемое в лабораторном практикуме по физике.

4
7
Кроссворд «О природе и науке»
Интерактивный кроссворд, в котором представлены не только термины, но и отмечена роль ученых в развитии науки
4
Интенсификация образования в пропедевтическом курсе «Физика. Химия»: теория и практика

Современная школа призвана развивать в учениках не просто умение «видеть» возникающие в различных сферах жизни проблемы, а готовность решать их самому – этот постулат у всех на слуху. Работающий сегодня учитель в арсенале должен иметь такие педагогические технологии, применение которых обеспечит необходимую интенсификацию процесса образования с учетом индивидуальных особенностей первичного восприятия новой информации и мышления обучающегося. Такой подход к работе, уверена, позволит учителю не стать «очередной бедой образования» [1].

5
Кроссворд «Бытовые устройства и приборы»
Кроссворд может быть использован как фрагмент урока физики, или во внеурочке, когда рассматриваются вопросы развития науки и техники, отмечается значение технического прогресса для человечества.
3
Кроссворд по физике на тему «Тепловые двигатели» (8 класс)
Авторский кроссворд может быть использован на уроках физики в 8 классе (рефлексия), в 10 классе (актуализация знаний), на занятиях элективного курса.
13
Урок физики «Как заставить тело плавать?», 7 класс
Урок физики в 7 классе, технология - педагогическая мастерская, тип- мастерская построения знаний.
4
Фрагмент портфолио. Результативность адресной работы учителя с различными категориями лицеистов
Представлены результаты работы учителя с одарёнными и склонными к изучению естественнонаучных предметов детьми, и с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
4
Кроссворд для любознательных «Автомобиль от А до Я»

Материал может быть использован на занятиях кружка, на занятиях профориентационной направленности, после изучения темы ДВС» в 10 классе.

7
Кроссворд для юных астрономов «Исследования солнечной системы»
Кроссворд использую как основу для конкурсных соревнований групп обучающихся в рамках внеурочной деятельности, при проведении тематических мероприятий.
13
Презентация к уроку по физике «Их именами названы...» (9–11 класс)
В кроссворде предложено назвать имена (фамилии) великих учёных - физиков. Материал может быть использован на итоговых уроках по курсу, на внеурочных занятиях, общешкольных мероприятиях.
6
Кроссворд «Термины, названия» по теме «Электрический ток» (Для уроков физики)
Работа над вопросами, представленными в форме кроссворда, позволит восьмиклассникам обобщить материал по изученной теме, для десятиклассников кроссворд можно использовать на этапе урока "актуализация знаний"
5
Презентация к уроку физики по теме «Механическая мощность» (7 класс)
Презентация разработана к уроку физики в 7 классе. Представлено мультимедийное сопровождение урока, включающее в себя фронтальную проверку ранее изученного материала, вопросы и задания по новой теме, тестовые задания на этапе рефлексии.
14
Творческое название урока «Знакомство пятиклассников с наукой»

Творческое название урока «Знакомство пятиклассников с наукой», так как ежегодно урок проводится для обучающихся 5 класса. Представлен план-конспект урока.

9
Урок физики в 7 классе по теме «Механическая мощность»
Представлен примерный сценарий и методические материалы к уроку физики. Внешняя оценка урока, проведённого в незнакомом классе в рамках участия в конкурсе профессионального мастерства, высокая.
5
Творческое занятие по физике в 8 классе на тему «Плавление и отвердевание тел»
Примерный сценарий проведения практического занятия по физике в 8 классе. Творческое название учебного мероприятия "Лёд и свеча. Что общего? Что их разъединяет?". Занятие может быть проведено в рамках урока или как внеурочное мероприятие по предмету.

Была на сайте сегодня

Спицына Любовь Ивановна  62058

Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.

Россия, Краснодарский край, Краснодар

44 подписчика