Публикации автора (29)
4
ИКТ в начальной школе
Сегодня, когда информация становится стратегическим ресурсом развития общества, а знания – предметом относительным и ненадежным, так как быстро устаревают и требуют в информационном обществе постоянного обновления, становится очевидным, что современное образование - это непрерывный процесс.
10
Урок обучения грамоте в 1 классе «Повторение и закрепление изученных букв. Буквы С, с»
Повторение буквы С и звуков [с], [с']; упражнять в чтении слогов, слов и текстов с буквой «с».
12
Эссе «Учитель обращается к душе человеческой впрямую»
Учительство – это искусство,
труд не менее творческий,
чем труд писателя или композитора,
но более тяжелый и ответственный.
7
11
13
Внеклассное мероприятие «Прощание с букварём»
На свете много книжек разных
В честь Букваря отдельный праздник.
Вы спросите, наверно, почему
Такая честь досталась вдруг ему?
10
Внеклассное мероприятие по окружающему миру «Природа и мы» (1–2 класс)
Расширить знания детей о растительном и животном мире;
Воспитывать стремление беречь и любить природу;
9
Внеклассное мероприятие «Правила дорожного движения»
Научить детей соблюдать правила дорожного движения, познакомить с дорожными знаками и их расположением.
7
Программа к краткосрочному курсу «Кардмейкинг» (6 класс)
Сегодня в любом магазине можно купить открытки на любой вкус, но издревле известно, что самый приятный и ценный подарок – это подарок, сделанный своими руками. Именно поэтому в настоящее время очень популярен такой вид творчества, как кардмейкинг - ручное изготовление открыток. Ручная работа эксклюзивна, неожиданна, солидна, в каждой подобной работе таится частичка души её автора, неповторимый стиль. Как нет двух похожих людей, так, наверное, нет двух похожих открыток ручной работы.
7
8
Классный час во 2 классе на тему «Остров безопасности»
Дать обобщенные теоретические знания, которые помогут детям в опасных и трудных жизненных ситуациях принять правильное решение; усвоить положение инструкций по ОБЖ в занимательной игровой форме; учить анализировать и правильно оценивать поступки; осуществлять коррекцию поведения детей через анализ поступков; подготовить к элементарной личной безопасности.
7
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Умелые ручки» (1 класс)
Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности (работа с бумагой, тканью, работа с природным материалом, пластилином, работа с бросовым материалом) и направлена на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с разными материалами, изготовление игрушек, различных полезных предметов для школы и дома.
6
Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный пешеход» (1–4 классы)
Безопасность дорожного движения – одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья учащихся. Сегодня, в век стремительного роста автомобильных потоков на наших улицах и дорогах, когда с раннего детства ребенок знакомится со сложной техникой, когда с 6-7 лет он становится участником дорожного движения, встает проблема его обучения основам безопасного поведения и движения на улицах и дорогах.
6
Программа внеурочной деятельности «Изонить»
Изонить – изображение нитью – это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердом фоне. Достоинство изонити в том, что выполняется она довольно быстро и аккуратно с первого раза.
4
Программа внеурочной деятельности «Скульптурно-текстильная техника. Кукла на удачу»
Курс обучения посвящен скульптурно-текстильной технике.Создание куклы интереснейший и увлекательный процесс, который содержит в себе огромный простор для фантазии автора. Причем каждый желающий может сделать куклу, для этого лишь следует иметь желание, необходимые материалы и, конечно же, информацию о технологии.
5
Программа краткосрочного курса «Вышивка шёлковыми лентами»
Программа дополнительного образования «Вышивка шелковыми лентами» призвана помочь сохранению богатства и традиций народного декоративно-прикладного искусства, его дальнейшему развитию.
12
Урок окружающего мира в 4 классе по теме «Полезные ископаемые»
Учебный материал рассчитан на использование жизненного опыта учащихся. Используется материал для опережающего обучения с целью максимального учёта зон актуального и ближайшего развития.
Методы обучения:
- словесный,
- наглядный,
- репродуктивный,
- частично-поисковый.
Методы стимулирования :проблемная ситуация.
Формы организации познавательной деятельности:
- фронтальная,
- групповая,
- индивидуальная.
31
Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя начальных классов
Аттестация на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории проходила 19.03.2015 году. Воронежская область
9
Детско-родительская встреча с применением арт-методов «Семейные праздники» (2 класс)
Дети, родители и учителя – все они играют свою важную роль в поддержке развития детей. В основе этого партнерства должно лежать доверие и взаимное уважение.
Для успешной реализации личности в жизни и деятельности самое важное – способности эффективного взаимодействия с окружающими людьми.
21
