Публикации автора (151)

Тест и другие виды заданий.

1. Оборона Севастополя относится к событиям войны

Работа в форме КИМ для ЕГЭ.

1. Б. Годунов стал русским царем, потому, что:

1. имел право старшинства
2. был избран на Земском соборе
3. на этом настоял польский король

Тест и другие виды заданий.

1. После смерти Петра I кто унаследовал российский престол?

1. Петр II Алексеевич, внук
2. Анна, его дочь
3. Екатерина, жена

Тест и другие виды заданий.

1. Последствиями Смуты для экономики России были:

1. Сокращение посевных площадей
2. Нехватка рабочих рук
3. Пополнение царской казны
4. Разорение крестьянских хозяйств

Тест и практическое задание.

1. Первым патриархом на Руси был:

1. Гермоген
2. Филарет
3. Иов

Практические задачи.

1. В продуктовом магазине Лене (8 лет) отказали продать мороженое, сказав, что она еще мала и не зарабатывает своих денег. Прав ли продавец?

2. Мама Кати (12 лет) вышла замуж второй раз и решила, что Катя тоже должна носить фамилию ее нового мужа. Может ли мама изменить фамилию девочки?

3. Родители Сережи (15 лет) злоупотребляли спиртными напитками, часто избивали сына, в наказание лишали питания. Соседи пытались вразумить нерадивых родителей, но ничего не изменялось. Какие права Сережи нарушены и как он может их защитить?

1. Покоритель Сибири Ермак Тимофеевич был современником

1. Михаила Романова
2. Ивана Калиты
3. Василия Темного
4. Ивана Грозного

1. Русская православная церковь перед Куликовской битвой:

1. Не поддержала московского князя, опасаясь, что ордынцы заставят церковь платить дань
2. Заняла нейтральную позицию, но в тайне надеялась на победу русских войск
3. Оказала большую моральную поддержку московскому ополчению, благославив Дмитрия Ивановича на борьбу с врагом

Тест и практические задания по билетам.

1. Мать Ромула и Рема, согласно легенде:

Волчица

Веста

Рея Сильвия

Учебно-исследовательская работа.

Цель нашей исследовательской работы – проследить связь самозванцев с иностранным влиянием и оценить величину и силу этого влияния.

За основание своей работы мы взяли гипотезу о том, что самозванцы были орудием в руках правителей соседних государств (Польша, Швеция), для установления контроля над Россией и последующего ее уничтожения.

Сценарий мероприятия. В нашей школе традиционно благодарят учителей большим концертом.

Д-До последнего звонка осталось всего ничего, а собрать никого невозможно.

АЛЕ - Ты Женю с Алиной видела? Ну где они могут быть?

Д-Да, ничего страшного, концертные номера готовы. Я думаю, праздник состоится.

Данная презентация может быть самостоятельным материалом для урока, занятия по Конституции РФ.

Сначала краткое знакомство с Конституцией, а далее либо фронтально, либо по командам задания из сказок.

Проектно-исследовательская работа.

ВВЕДЕНИЕ

В этом учебном году в нашей школе прошли две выставки коллекций родителей и детей. Выяснилось, что коллекционирование сегодня на пике моды!1 Мы в нашем классе решили составить свою коллекцию и выбрали почтовые открытки, притом советского периода.

Доклад на научно-практическую конференцию.

В этом учебном году в нашей школе прошли две выставки коллекций родителей и детей. Выяснилось, что коллекционирование сегодня на пике моды! Мы в нашем классе решили составить свою коллекцию и выбрали почтовые открытки, притом советского периода. Актуальность нашей работы в том, что мы предлагаем коллекционировать открытки, но не бездумно, а изучая историю.

Различные занимательные задания.

На чужой каравай...(рот не разевай)

За двумя зайцами погонишься...(ни одного не поймаешь.)

Делу время...(а потехе час)

Тест с разными вид

1. К органам законодательной власти в РФ относится

1. Правительство РФ
2. Областная дума
3. Министерство юстиции РФ
4. Генеральная прокуратура РФ

ами заданий.

Цели и задачи:

• в игровой форме познакомить уч-ся с основными документами по правам человека;
• способствовать осознанию ребенком своих прав, воспитанию эмоционально-ценностного отношения к людям и к себе;
• развивать умение разбираться в трудных жизненных ситуациях, опираясь на положения документов о правах человека.

Выберите из перечисленного те понятия, которые могут быть моральными нормами:

1. Заповеди
2. Права
3. Обычаи
4. Запреты
5. Кодексы
6. Предписания