Публикации автора (13)

Данное задание предназначено для учащихся младшего школьного возраста. Предполагает проверить знания детей по ОБЖ.

Презентация может быть использована на уроках русского языка, чтения, живого мира.природоведения. а также развития устной речи.

Цель: Научить детей правильно произносить звуки [б], [б’] и давать акустико – артикуляционную характеристику, анализировать звуковой ряд, закрепить связь звука и буквы «Б». Познакомить детей с графическим образом буквы.

Цель. Создание условий для осознания учащимися ценности дружбы. Задачи: - научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях; -развивать способность формулировать суждения, аргументировать точку зрения. - на основе примеров и жизненного опыта детей показать важность и ценность настоящей дружбы; – воспитывать уважение к окружающим, стремление к взаимопомощи, сотрудничеству. - способствовать созданию дружного и сплоченного коллектива.

Урок соответствует требованиям ФГОС. В ходе урока реализуются образовательные, развивающие и воспитательные цели.

• В результате предполагается, что школьники обратят внимание на собственное здоровье и здоровье своих родителей; • Побудить курящих школьников отказаться от сигарет; • Воспитать уважение к себе, чувство собственного достоинства, уверенность, что здоровый образ жизни делает человека свободным и независимым, дает ему силы делать осознанный выбор во всем.

Урок развития устной речи "Лесные обитатели" соответствует требованиям ФГОС НОО детей с умственной отсталостью. В уроке задания направлены на развитие связной речи, логопедические упражнения, а также игры на снятие эмоционального напряжения и контроля эмоций детей.

Сравнительная таблица требований к устному и стендовому докладу отражает специфику данных докладов.

Поэтому данная программа направлена на изучение основ безопасности поведения на дороге, на знания и навыки использования правил дорожного движения в жизни, которые являются основополагающими в культуре личной безопасности. Программа имеет цель не механическое заучивание ПДД, а формирование и развитие познавательной деятельности, ориентированной на понимание опасности и безопасности. Данная программа реализует цели и задачи АООП МБОУ «Кыласовская СОШ». Содержание программы кружка «Уроки на дорогах» реализует спортивно-оздоровительное направление внеурочной деятельности.

Критерии оценивания успешности продвижения обучающихся

1.1. Выставляемые оценки обучающимся с ОВЗ не могут быть приравнены к оценкам обучающихся общеобразовательных школ в виду значительной неоднородности состава обучающихся по степени дефекта умственной деятельности даже в одном классе, а являются лишь показателем успешности продвижения школьников по отношению к самим себе. Оценка также играет роль стимулирующего фактора, поэтому допустимо работу некоторых учеников оценивать более высоким баллом.

Большую часть своего времени ребёнок проводит в школе. В 1-4 ОВЗ классе 70% обучающихся проживает в близлежащих деревнях и до отправления автобуса до 15 -30 часов находятся в школе. Очень важно создать все условия, чтобы ребёнок чувствовал себя комфортно и при этом развивался как личность. В этом немаловажную роль играет предметно-развивающая среда.

Содержание материала рассказывает о возникновении села Кыласово Кунгурского района Пермского края, повествует о его достопримечательностях. Урок постороен с использованием деятельностного метода обучения.

Содержание урока направлено на расширение знаний обучающихся о зимующих птицах Пермского края. В ходе урока-экскурсии происходит формирование представлений об особенностях образа жизни и строения птиц, воспитание любви к птицам, желание заботиться о них. Используется деятельностный метод обучения.