Публикации автора (97)

Проверочные, контрольные работы на основе индивидуально – дифференцированного подхода разрабатываю с учётом следующих способов дифференциации:

• содержание заданий одинаково для всего класса, но для сильных учеников предлагаются задания большего объёма или более сложные;
• задание общее для всего класса, а для слабоуспевающих учеников даю вспомогательный материал, облегчающий выполнение задания (опорная схема, алгоритм, таблица, образец, ответ, разрешаю пользоваться тетрадями);
• использую задания различного содержания и сложности для сильных, средних и слабых учеников;
• предоставляю самостоятельный выбор учениками одного из нескольких предложенных вариантов заданий.

Эти шаблоны помогут проанализировать работу педагога за учебный год.

По этим шаблонам можно составить полную характеристику кабинета химии, а часть шаблонов подойдут и для других кабинетов.

Правила пользования учебным кабинетом

1. Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.

2. Обучающиеся должны находиться в кабинете только в присутствии учителя.

3. Кабинет должен проветриваться каждую перемену.

4. Учитель должен организовать уборку кабинета по окончании занятий в нем.

Введение

Лимонад имеет благородное французское происхождение (от limonade, что означает «прохладительный напиток») и обязан своим появлением ошибке придворного виночерпия короля Людовика I, который, преподнося монарху бокал с вином, перепутал бочонки с вином и соком.

Система работ по темам 5 класса. Работы иллюстрированы, поэтому с интересом выполняются учащимися.

Показаны примеры карточек, в которых занесена информация о хранении, правилах обращения, оказании первой медицинской помощи с веществом.

Рассказываю как провожу профориентационную работу в своей практике

Показано содержание межпредметных связей согласно календарно-тематическому планированию курсов химии 8 - 11 классов

Умение давать характеристику химического элемента одно из требований к освоению учащимися курса 9 класса. Материал этот не простой. Поэтому я разработала алгоритм составления характеристики химического элемента. В кабинете имеются раздаточные алгоритмы в нескольких вариантах. Предлагаю вашему вниманию один из них. Думаю, что этот алгоритм будет использоваться и в вашей работе.

Анализ результатов пробной работы ОГЭ в 9 классе

Одним из сильных и верных способов пробуждения и поддержания у учеников интереса к приобретению знаний, на мой взгляд, является создание эмоционального настроя/Произведения художественной литературы, совершенствуя образное мышление учащихся, оказывают благотворное влияние на развитие их воображения, способность высказывать оригинальные идеи.. Предлагаю вашему вниманию некоторые отрывки из различных произведений, которые можно использовать при изучении темы «Силикатная промышленность» в 9 классе.

Предложены задания по теме, которые интересны учащимся.

Показаны этапы работы над проектом «Здоровье и проблемы рационального и безопасного питания»

В статье приведены примеры из опыта работы по организации исследовательской деятельности при изучении биологии и химии.

Формирование мотивации необходимо начинать с эмоционального компонента как наиболее чувствительного к стимулирующим воздействиям. Задача в том, чтобы вызвать ну учащихся любопытство – причину познавательного процесса. Как это сделать рассказываю на отдельных фрагментах уроков.

Как снять напряжение у учащихся на уроке?. В статье привожу некоторые приёмы, которые использую в своей практике.

Чередование методов учебной деятельности – устная работа, работа с учебником, работа с наглядным материалом, беседа с использованием таблиц. Чередование методов снижает утомляемость учащихся, нагрузку на отдельные органы (глаза, руки, позвоночник, шея), способствует поддержанию интереса к предмету на протяжении всего урока.

На конкретных примерах показаны формы работы по формированию универсальных учебных действий на уроках биологии и химии.

Проблемное обучение на уроках биологии через решение задач

Эвкалипт – самое высокое дерево, но под ним не бывает тени и никогда не растет трава, а в августе вся кора сбрасывается и ствол совершенно гол, в народе его называют «бесстыдница». Почему?