Технологическая карту урока разработана в соответствии с требованиями ФГОС. Целью урока является развитие универсальных учебных действий на материале темы "Кто такие рыбы?"

Целью урока является формирование представлений о насекомых, как о группе животных, имеющих общие признаки. В течение урока ребята оформляют стенгазету. Урок спроектирован в деятельностном подходе.

Методичка Технологическая карту урока открытия нового знания по теме «Наречие» 20.06.2018 | Верещагина Н.В. Предлагаю коллегам технологическую карту урока открытия нового знания по русскому языку по теме «Наречие». Целью - формирование представлений о наречии, как о самостоятельной части речи. На протяжении всего урока ребята пополняют копилку слов - наречий.

Третий урок русского языка по теме «Наречие» по типу является уроком формирования универсальных учебных действий. Предлагаю коллегам разработку урока

Урок развивающего контроля направлен на развитие рефлексивных умений и действий контроля и оценки учащихся, проводится в конце изучения темы перед контрольным уроком. Предлагаю учителя познакомиться с разработкой такого урока по русскому языку по теме «Наречие».

Урок по теме "Деление окружности на равные части" построен в деятельностном подходе. Учащиеся сами формулируют способы деления окружности на равные части.

Урок построен в деятельностом подходе, созданы условия для развития универсальных учебных действий (регулятивных, коммуникативных, познавательных)

Целью урока являетсясоздание условий для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие нравственных ценностей учащихся.

Урок окружающего мира по теме "Прогноз погоды" идет следующим после урока, на котором ученики разбирали, как люди наблюдают за погодой. Разработан с требованиями ФГОС.

Урок окружающего мира по теме "Наблюдения за погодой" разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО.