12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Панагушина Елена Аркадьевна
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Краеведение, Окружающий мир, Экология, Биология Методист, Педагог дополнительного образования Школа, Центр дополнительного образования
Россия, Кировская область, п. Оричи
Мой сайт http://panagushina.ucoz.ru/
|
Презентация «Технология педагогической деятельности»
Дневник наблюдений
Наблюдения за образом жизни пауков.
Научно-исследовательская работа «Особенности жизни пауков. Особенности жизни пауков нашей местности»
Научно-исследовательская работа «Экологическое состояние берёзы повислой»
Видео -Размножение и развитие пауков в неволе
Цель: выяснить особенности поведения, питания и размножения некоторых видов пауков переселённых в искусственные условия.
Гипотеза: Пауки уникальные животные. Для них не существует запретных территорий. Я предполагаю, что разные виды пауков могут существовать на одной территории не причиняя друг другу вреда. Объекты исследования: паук длинноногий - (фолькус), домовой паук- ( тегенария), паук-волк - (восьмиглазое чудо) обитающие в нашей местности
Хрустеть или не хрустеть
Актуальность Детские и школьные годы - время бурного роста, физического и умственного развития. Поэтому здоровое питание очень важно для детей. Здоровое питание - это поступление в организм всех необходимых веществ: углеводов, жиров, белков, витаминов и микроэлементов. Однако, очень многие школьники отказываются от здорового полноценного питания, отдавая предпочтение «вредной пище».
Учебно-дидактический материал «Приготовление биологических стимулятор роста в домашних условиях»
Растворы-стимуляторы роста, способствующие хорошей укореняемости луковиц и черенков, раннему цветению и повышению коэффициента размножения луковиц, обладающие, к тому же, антибактериальными свойствами, можно приготовить дома на основе мёда или сока алоэ.
Справочный материал «Правила поведения на природе»
Свод правил позволяет обеспечить как безопасность обучающихся, так и сохранность растительного и животного мира на охраняемых территориях природы.
«Организация школьного мониторинга»
Мониторинг окружающей среды представляет систему наблюдений,оценки и прогноза антропогенных изменений состояния абиотических компонентов биосферы и ответных реакций экосистем на воздействие за счёт хозяйственной деятельности человека.
Справочный материал «Наблюдение за насекомыми»
Где бы ни гуляли дошкольники - в парке, в лесу или на лужайке - везде им можно предложить интересные наблюдения. Например, насекомые: каждое из них имеет свои интересные приспособительные особенности.