Цель – формирование бережного отношения к воде и водным ресурсам. Авторы: группа учащихся 3 класса ГБОУ СО «Школа АОП № 6 г. Саратова» под руководством классного руководителя.

Работа выполнена из соломки.

Мастер-класс содержит материалы по изготовлению объемной картины в технике 3D-аппликации путём послойного наклеивания фрагментов изображения.

Технологическая карта урока письма и развития речи по теме «Предлоги» для 4 класса школы для обучающихся по адаптированным образовательным программам. Использовался учебник для специальных(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Аксенова, Галунчикова: Русский язык. 4 класс. Урок содержит разные виды деятельности с использованием информационно – коммуникативных технологий: презентации. Несёт в себе коррекционно-развивающую направленность, осуществляется индивидуально - дифференцированный подход, с учетом психофизических способностей учащихся.

Занятие направлено на расширение и углубление знаний учащихся о живой природе, формирование представлений о роди животных в жизни человека, воспитание бережного отношения в животным.

Занятие направлено на формирование представления детей о здоровье, как одной из главных ценностей жизни.

Проблема агрессии является одной из наиболее актуальных. В данной работе отражены особенности агрессии младших школьников с ограниченными возможностями здоровья и основные направления коррекционной работы, направленной на снижения уровня агрессии.