Публикации автора (137)

Кроссворд составлен к § 3.1 учебника Л.Л. Босовой и А.Ю. Босовой «Информатика 7» -М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017 для проверки знаний по теме "Формирования изображения на экране монитора" в формате онлайн кроссворда.

В 2018 году Совет ветеранов Великой Отечественной войны Усть-Лабинского района подарил библиотеке Братского сельского поселения 12-томную художественную антологию «Венок славы», включающую в себя художественные произведения о войне. Ветераны порекомендовали школьникам, чтобы они обязательно прочитали книги этой антологии, узнали о том, как героически сражались на фронтах Великой Отечественной войны их прадеды, как фронту помогал тыл, и поделились друг с другом впечатлениями о прочитанном. Школьники подхватили это предложение, так и родилась идея социально-творческого проекта для двух классов.

Игра проводится для учащихся 9-11 классов. Цель игры: формирование представления о значении и содержании подвига священномучеников земли Кубанской, сохранение исторической памяти, духовных ценностей, приумножение нравственного потенциала. Данные материалы призваны воспитывать детей на примерах истинного благочестия, совести и любви. Они служат для молодого поколения истинным примером честного исполнения своего долга, терпения, великой любви к Богу и ближним, примером того, что называется высоким словом – духовный подвиг.

Познакомить учащихся с понятием «взаимодействие тел», сформировать умение различать взаимодействия и характеризовать их, понятие, что изменение скорости тела или его деформация могут служить мерой действия на это тело других тел; развивать логическое мышление учеников, умения анализировать и проводить исследования, формировать научное мировоззрение. Разработка урока содержит презентацию и самостоятельную работу для проверки знаний по теме "Инерция и инертность"

Урок содержит разработку и презентацию к уроку. Цели: формирование представления учащихся о магнитном поле и его свойствах. Задачи урока:проследить историю развития взглядов на природу магнетизма; повторить понятия магнитный полюс, магнитное поле, силовые линии магнитного поля; познакомиться с опытами Эрстеда и Ампера; со свойствами магнитного поля.

Игра состоит из шести разделов, охватывающих разные стороны темы «Береги энергию» • Дворники; • Это интересно; • Загадки; • Экономия; • Электроприборы; • Объяснялки. В каждом разделе представлено по 6 вопросов различной сложности, от этого зависит и «цена» вопроса – от 10 до 60 баллов. Вопросы составлены довольно пространно, в этом заключена своеобразная подсказка для хода размышлений и выбора правильного ответа, а также из формулировки вопросов учащиеся могут почерпнуть для себя новые сведения о бережном отношении к энергоресурсам.

В данном ресурсе подобраны различные задачи по темам "Физика и техника", "Строение вещества", "Диффузия", "Инерция", "Масса", "Плотность", "Давление". Эта подборка задач поможет интересно провести урок.

Шаблон образовательной презентации создан в виде игры «Заморочки из бочки». Его можно использовать на уроках по физике в 7-11 классах для повторения и закрепления материала. Число вопросов можно уменьшить, удалив слайды.

Данную работу можно использовать как в 7 классе, так и в других классах для повторения темы «Устройство компьютера. Задания составлены таким образом, что их можно использовать отдельно для актуализации знаний на различных уроках. Работа содержит кроссворд, головоломки, облако слов и т.п.

Памятки по созданию кроссвордов средствами MS Excel и MS PowerPoint.

Рассказ о долгожданном путешествии в Царское село.

Данную разработку урока целесообразно использовать в разделе «Введение» на 2 уроке при изучении темы «Физические величины. Измерения физических величин. Международная система единиц».

Цели урока: знакомство учащихся с особенностями физических процессов перехода вещества из жидкого состояния в газообразное и наоборот; рассмотреть энергетические изменения в процессах парообразования и конденсации. Форма урока: урок – виртуальная экскурсия.

Предложенные карточки можно использовать для учащихся разных классов: в среднем звене – это может быть закреплением при изучении нового материала, а для старшеклассников – это повторение пройденного материала, а также подготовка к ЕГЭ.

Данный урок способствует восприятию исторических сведений о становлении и развитии гелиоцентрической системы мира. Раскрывает сущность каждой из теорий, рассказывает о жизни учёных, которые занимались созданием теорий о строении мира. Урок проходит в виде игры "Виртуальное путешествие", что позволяет заинтересовать учеников и активизировать их к работе.

На уроке происходит знакомство учащихся с основными правовыми и культурно-этическими нормами информационной деятельности человека, формирование всесторонне развитой гармоничной личности, воспитание ответственного отношения к умственному труду. Данный урок рассчитан на один час. Его проведению предшествует предварительная подготовка в течение одной недели. Задания для всех учащихся: - используя различные источники, повторить права человека. - найти примеры русских сказок, ответив на вопросы: «Какое право представляет?», «Как называется нарушение данного права?»

Цели урока: знакомство с новым предметом школьного курса, с понятиями физические явления и тела; определение места физики как науки; рассмотрение методов изучения физики. Планируемые образовательные результаты (личностные, метапредметные, предметные): Личностные: умение вести диалог с другими людьми и достижение в нём взаимопонимания; Метапредметные: • умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности; • умение самостоятельно планировать пути д