Пунктуационный анализ-2. Готовимся к ОГЭ.

Предложенные упражнения аналогичны заданиям 4 и 5 демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по русскому языку.

29.08.23 в 13:25 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 9

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Русский язык #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК

Готовимся к ОГЭ-2024. Орфографический анализ.

Предложенное упражнение аналогично заданию 7 демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по русскому языку.

26.08.23 в 22:32 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 8

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Русский язык #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Школьное образование #Любой УМК

Готовимся к ОГЭ-2024. Грамматические (морфологические нормы).

Предложенное упражнение аналогично заданию 8 демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по русскому языку.

26.08.23 в 08:21 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 16

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

Готовимся к ОГЭ-2024. Пунктуационный анализ предложений.

Предложенное упражнение аналогично заданию 4 демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по русскому языку.

25.08.23 в 23:22 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 8

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#5 класс #6 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Справочный материал #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК

Фразеологизмы 5-6 класс

Представленный материал ставит своей целью расширить представления школьников о фразеологии, формировать умение давать лексическое толкование устойчивых единиц и употреблять их в речи.

25.08.23 в 09:42 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 7

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование

Мастер-класс по декорированию бутылок из-под йогурта, или Как занять внучку

Предлагаемый мастер-класс поможет организовать досуг одного или нескольких детей.

14.08.23 в 23:09 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 25

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#11 класс #Русский язык #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК

Урок 4. Изобразительно-выразительные средства синтаксиса. (11 класс).

Цель урока- систематизация предметных знаний по теме «Изобразительно-выразительные средства синтаксиса», универсальных учебных действий (решение предметных задач).

08.08.23 в 22:43 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 6

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#9 класс #10 класс #11 класс #Русский язык #Методические разработки #Учитель-предметник #Школьное образование #Фрагмент урока #Любой УМК

Прием «Лото» на уроке русского языка при изучении темы «Изобразительно-выразительные средства синтаксиса»

Детская игра в грамматическое лото (или орфографическое, фразеологическое и т.п.) может быть эффективным и в 11-м классе!

07.08.23 в 19:43 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 13

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#1 класс #2 класс #3 класс #Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование

Мастер-класс аппликации «В аквариуме», или Как занять внучку

Предлагаемый мастер-класс поможет организовать досуг одного или нескольких детей.

06.08.23 в 22:52 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 17

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#11 класс #Русский язык #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК

Урок 3. Синтаксис как раздел лингвистики (повторение, обобщение). (11 класс)

Цель урока - систематизация предметных знаний по теме «Синтаксис», универсальных учебных действий (решение предметных задач).

06.08.23 в 19:34 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 8

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

первая « пред. | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ... 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | след. » последняя