Публикации автора (11)

В статье представлен опыт работы по организации исследовательской деятельности в дополнительном образовании

Программа лагеря направлена на формирование у школьников интереса к изучению истории и природы родного края, самопознанию в процессе освоения основ краеведения и приобретения навыков исследовательской работы.

Урок знакомит с различными природными зонами и видами растений, которые характерными для каждой природной зоны

Занятие знакомит животными Красной книги Мурманской области. Обобщает знания о животных края и закрепляет их. Помогает воспитать ответственное и бережное отношение к природе края, формировать убеждение, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять. Может использоваться в кружках эколого-биологической направленности и на уроках по окружающему миру.

Тест в двух вариантах может использован как итоговый при прохождении раздела общей экологии

Программа реализуется на территории Кандалакшского заповедника. Позволяет проводить с подростками экологические практикумоы, в процессе которых дети знакомятся с реальными, живыми объектами природы, учатся самостоятельно познавать явления и процессы, происходящие в природе, изучают взаимосвязи живых и неживых компонентов природы, а также влияние человеческой деятельности на естественные экосистемы.

Программа направлена на удовлетворение познавательного интереса ребенка, расширение его информированности в области естествознания. Она знакомит учащихся с веществами, из которых состоит окружающий мир, позволяет раскрыть важнейшие взаимосвязи человека и веществ в среде его обитания. Способствует развитию мышления учащихся, повышает интерес к предмету, готовит к углубленному восприятию материала.

Обобщает знания о животных края и закрепляет их. В игре используются фотографии животных, которых дети знают. В ходе игры, они узнают, что эти животные находятся под охраной.

Данный материал это виртуальная экскурсия по заповедникам Мурманской области. Презентация содержит справочный материал о заповедниках России, правила поведения на территории заповедника. Знакомит с обитателями заповедников. В конце презентации обучающиеся смогут ответить на вопросы интерактивной викторины.

Программа реализует потребности общества в решении проблем выживания, охраны природной среды, а также ориентирует на создание ключевых нравственных и других ценностей цивилизации.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа, направленная на удовлетворение познавательного интереса ребенка, расширение его информированности в области биологии и экологии. Модифицированная дополнительная общеобразовательная программа «Юный кроликовод» естественнонаучной направленности, составлена на основе типовой программы.