Материал будет интересен для учителей математики

Предлагается примерный анализ воспитательной работы с классом.

Одной из важнейших целей современного образования является формирование информированной личности, способной к самоопределению и непрерывному самообразованию. Одним из условий формирования самоопределяющейся личности является существование образовательного пространства, дающего возможность каждому обучающемуся систематически вырабатывать способность к осознанному соотнесению «хочу» и «могу». Построить такое пространство учебной деятельности должен учитель при активном участии своих учеников.

Интересен для знакомства с историей Сандовского района

Материал интересен для ознакомления с достопримечательностями Сандовского района

В современном мире на первое место выдвинулась информация и средства работы с ней. Важной составляющей подготовки современного специалиста является широкое применение компьютерных систем для профессиональной деятельности. Именно это обстоятельство и определяет актуальность компьютерной подготовки учащихся и педагогов школы.

Изучение этой темы позволит учащимся использовать полученные знания и при построении графиков других функций, развивает у учащихся умение видеть рациональный подход к выполнению не только задач на построение графиков, но и других задач математики, имеющих несколько способов решения, способствует формированию эстетического вкуса учащихся.

Практика показывает, что в средней школе (старшее звено) учащиеся испытывают затруднения при решении геометрических задач, где надо использовать определение и свойства правильных многоугольников. Это связано с тем, что в 9 классе этой теме уделяется недостаточно внимания, тем более, что эта тема изучается в конце курса геометрии 9 класса и не находит в дальнейшем практического применения в курсе основной школы.

Игра познавательная. Не только считаем, но и узнаём интересные факты из жизни великих математиков и исторические факты.

Прослеживаем функциональную зависимость между числами, цветом и музыкой. Также можно рассмотреть зависимость между алфавитом, цветом и музыкой.