Социальное проектирование в современных условиях − важнейшая для гражданского общества деятельность учащихся, самостоятельная и направленная на практическое решение общественно-значимой проблемы, способствующая взаимодействию ученического сообщества с государственными структурами власти и общественностью. В статье представлены материалы по итогам реализации педагогического проекта «Алгоритм социального проектирования», которые могут заинтересовать заместителей директора по воспитательной работе, педагогов-организаторов, старших вожатых, классных руководителей.

В ходе данного мероприятия, мы акцентировали внимание на то, что минимальные усилия в физической нагрузке, соблюдении режима труда, отдыха и питания позволят адаптироваться в усложняющейся с каждым годом общественной жизни. В интересной для современных детей форме квеста знания и умения по соблюдению здорового образа жизни усваиваются в большей степени, чем посредством лекций и уроков.

Программа направлена на развитие гражданской активности детей и подростков, ориентированных на самоутверждение и самореализацию в системе детского общественного движения.

Данная методическая разработка представляет собой подробное описание интерактивного внешкольного мероприятия, направленного на формирование эмпатии к экологическим проблемам Калужской области и всего человечества, воспитание ответственного отношения к их решению.

Представленное занятие является частью вводного курса дополнительной общеобразовательной программы "Активист", ориентирует детей и подростков на дальнейшее расширение и конкретизацию темы лидерства. Обучающиеся получают представление о качествах, необходимых лидеру, определяют свои сильные и слабые стороны, намечают путь саморазвития. Занятие можно использовать как отдельный тренинг для детей и подростков, проявляющих свои лидерские и организаторские способности.