Разделы публикаций автора
УРОК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Публикации автора (31)
11
Тест-презентация по литературе «Биография И.С. Тургенева» (8–10 классы)
Разработка содержит вопросы на знание биографии И.С. Тургенева.
3
Урок по рассказу Арсена Коцоева «Пятнадцать лет» на тему «В каком горе тает его мозг, от каких дум горит его сердце?»
Урок содержит частичный анализ рассказа А.Коцоева "Пятнадцать лет".
5
Интерактивная игра «А вы знаете Чехова?» (8–11 классы)
Игра содержит вопросы и задания на знание жизни и творчества А.П. Чехова.
2
Презентация «А любовь остается жить»
Презентация содержит визуальное изображение к стихотворению Семена Островского.
7
Интерактивный тест в формате ОГЭ, предназначенный для закрепления знаний по теме «Грамматическая основа предложения»
Интерактивный тест в формате ОГЭ предназначен для закрепления знаний по теме "Грамматическая основа предложения".
6
Интерактивный тест, предназначенный для подготовки к ОГЭ по русскому языку
Данная разработка содержит задания, выполненные в формате ОГЭ и позволяющие закрепить знания по теме "Средства выразительности".
6
Интерактивная игра-викторина «Жизнь и творчество осетинского писателя Гайто Газданова» (9–11 класс)
Данная разработка содержит биографические сведения и дает возможность в игровой форме проверить степень усвоения сведений о жизни и творчестве Гайто Газданова.
3
Урок «Сложные предложения с различными видами связи. Закрепление изученного материала» (Русский язык, 9 класс)
Класс: 9
Тип урока: Систематизация и обобщение знаний, коррекция умений и навыков.
Цель: организация деятельности учащихся по обобщению и систематизации знаний и способов деятельности по теме «Сложные предложения с различными видами связи».
3
Статья на тему «Роль речетворчества в современном образовательном процессе»
В данной статье представлены теоретические сведения о речетворчестве, методические рекомендации и примеры практических заданий, позволяющих развить речевые способности обучающихся и побудить их к творческой деятельности.
0
Фрагмент урока «Преданные и любящие...» (о жестоком обращении с животными)
Данный фрагмент разработан с применением кейс-метода.
6
Круглый стол «Моя душа одна танцует грустный вальс»
Данная разработка предназначена для учащихся 9-11 классов. Целью является попытка сосредоточения внимания подростков на проблеме одиночества в современном обществе и поиск альтернативных решений проблемы. В разработке применены элементы кейс-метода, технология креативного мышления, дискуссионные методы.
2
Статья «Применение методов и технологий проблемного обучения на уроках русского языка литературы как прием активизации мыслительной деятельности в ...
В данной статье описаны методы и технологии проблемного обучения и способы применения их на практике.
7
Викторина к уроку литературы в 6 классе «Мифы Древней Греции»
Цель: проверка знаний по теме «Мифы Древней Греции»; повышение уровня знаний, развитие познавательной активности; повышение у учащихся мотивации и интереса к обучению.
6
Тест к уроку русского языка в 7 классе по теме «Наречие»
Цель создания презентации: контроль знаний по теме "Наречие"
5
Презентация к уроку литературы «Мифы» (5-6 класс)
Презентация содержит проблемные вопросы по теме, викторины, фразеологизмы.
8
Игра к уроку литературы «Творчество М.Ю. Лермонтова» (8–10 класс)
Данная разработка способствует развитию творческих способностей, активизирует познавательную деятельность.
4
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Осетия! Свободы милый край…» (7 класс)
Цель: способствовать развитию интереса к культуре и традициям родного края; развивать творческое мышление; активизировать познавательную деятельность.
5
Итоговая контрольная работа по литературе в 8 классе по УМК Г.И. Беленького
Цель: проверить общий уровень усвоения учебного материала в соответствии с требованиями государственного стандарта и программы.
15
Квест по литературе на тему «В стране прочитанных книг» (6 класс)
Цель: закрепить и обобщить знания, приобретенные в процессе изучения художественной литературы в 5-6 классах.
4
Урок русского языка на тему «Приложение. Условия для обособления» (8 класс)
Урок «открытия» новых знаний
Была на сайте очень давно
Ирина РуснакРоссия, Республика Северная Осетия-Алания, Моздок
У этого автора пока нет подписчиков. Вы можете стать первым!