12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Екатерина Александровна
Мой педагогический девиз: Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать. (Уинстон Черчилль)
Родной язык, Русский язык, Литература
Учитель русского языка и литературы
Школа
Россия, Смоленская область, Смоленск
Публикации (133)
2

Рабочая программа по родной литературе (русской) для обучающихся 10 класса

Рабочая программа по родной (русской) литературе разработана для обучающихся 10 класса (в объёме 34 часов). Построена на принципе интеграции с рабочей программой по литературе для 10 класса по УМК под редакцией Лебедева, Журавлёва. Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки, целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.

4

Разработка промежуточной аттестации по родной (русской) литературе для обучающихся 9 класса

Контрольная работа (промежуточная аттестация) за полугодовой курс родной (русской) литературы в 9 классе (в двух вариантах) состоит из двух частей: 1 часть предполагает задания с кратким ответом, 2 часть предполагает задание с языковым анализом поэтического произведения.

2

Рабочая программа по родному (русскому) языку

Рабочая программа по родному (русскому) языку разработана для обучающихся 9 класса (в объёме 17 часов). Построена на принципе интеграции с рабочей программой по русскому языку для 9 класса по УМК Ладыженской-Бархударова, с учётом включения и расширения тематических разделов, который уделяется недостаточное внимание в основном курсе языковой подготовки к ОГЭ. Данная рабочая программа состоит из: пояснительной записки,целеполагания, планируемых результатов по ФГОС, содержания, тематического и календарно-тематического разделов.

9

Методическая разработка открытого урока по литературе (5 класс) на экологическую тему:"Времена года в лирике русских поэтов XIX-XX веков

Данный урок является интегрированным (литература-экология) в форме практической мастерской.Предназначение- обобщение и систематизация знаний у обучающихся о природе по средствам анализа лирических произведений русских поэтов.

3

Методическая разработка классного часа экологической направленности "Не стреляйте в белых лебедей"

Данный открытый классный час проводился для обучающихся 5 класса в рамках экологической акции, проходящей в Смоленской области "Берегите белоснежных лебедей-шипунов".

3

Контрольная работа "Русский язык. 7 класс" за I полугодие

Промежуточный контроль за первое полугодие в 7 классе представляет собой контрольную работу, состоящую из 2-ух частей (тестовая часть и часть в форме осложнённого списывания) и включающую в себя 11 заданий, которые различаются формой и уровнем сложности (базового и повышенного).

8

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в начале года (7 класс)

Данная контрольная работа состоит из 3-х частей и включает в себя 12 заданий. Предназначена для входного контроля в начале 7 класса. Часть 1 состоит из 7 заданий и проводится в тестовой форме, проверяет знания обучающихся по основным разделам русского языка. Часть 2 предполагает списывание текста, к которым требуется дать краткий ответ по фрагменту текста, каждое задание оценивается с учётом орфограмм и пунктограмм. Часть 3 включает 4 вида грамматических разборов.

5

Итоговая контрольная работа (промежуточная аттестация) по русскому языку (10 класс)

Контрольная работа за годовой курс русского языка в 10 классе (в двух вариантах) состоит из 16 заданий и предполагает задания первой части с выбора ответа, задания второй части с кратким ответом, третьей части - работа с текстом. Часть 3 предполагает списывание текста с пропущенными орфограммами и пунктограммами. В содержание данной работы включены разделы лингвистики (орфография, пунктуация, лексика, орфоэпия, грамматика).


3

Методическая разработка урока русского языка в 8 классе "Односоставные предложения в художественной речи

Данный урок русского языка предназначен не только для обобщения и систематизации знаний обучающихся 8 класса о функциональных возможностях односоставных предложений в художественных произведениях, но и ориентирован на стимулирование речевого и лингвистического развития обучающихся.

первая « пред. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | след. »