12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Скворцова Маргарита Николаевна
Педагог-психолог
Центр дополнительного образования
Россия, Хабаровский край, Хабаровск
Публикации по разделам

4Методические разработки
3Учебно-методические материалы
6Публикации
1Материалы для педагогической практики
Публикации (14)
1

Сравнительный анализ по результатам диагностики степени заинтересованности воспитанников Центра реабилитации подростков в кружковой работе

Анализ значимости кружковой деятельности в досуговой деятельности воспитанников. Посещение кружков, направленных на формирование новых знаний и навыков. Качество проводимых в учреждении для подростков кружков по результатам анкетирования воспитанников.

0

Презентация "Мое настроение"

Работа с настроением очень важна для понимания внутреннего мира человека. Так поступки человека зависят от того, насколько человек понимает сам себя, умеет договариваться с собой. Чтобы не было сопротивления для использования внутренних ресурсов психики, нужно лучше понимать что такое настроение, какие у него бывают последствия, как с ними можно работать

3

Конспект занятия по теме «Мой выбор – свобода от зависимости»

Современная социальная ситуация изменяется непрерывно, создавая предельно нестабильную систему, на фоне которой происходит формирование подростковой субкультуры. Так, на первый план выдвигаются проблемы подростковой наркомании. До недавнего времени ресурсы образовательной среды в профилактике наркозависимости практически не использовались. Все надежды возлагались на законодательные меры. Проведение сегодня активной профилактической работы в образовании объясняется тем, что в борьбе с распространением наркомании самым эффективным средством является профилактика наркомании на ранних стадиях.

7

Статья на тему «Эффективная организация работы с родителями: личный опыт»

Проблема отклоняющегося поведения в подростковом возрасте. Установки и ценностные ориентации личности. Их формирование. Факторы нарушений в поведении. Влияние на формирование личности ребенка. Причины неблагоприятного социального развития подростка, способы коррекции через взаимодействие педагога-психолога с родителями. Предотвращение и коррекция эмоциональных расстройств в подростковом возрасте. Необходимая помощь специалиста-психолога для решения возникших проблем. Особенности работы по гармонизации детско-родительских отношений. Детско-родительская терапия: укрепление отношений между ребе