Программа направлена на формирование системного подхода в восприятии мира, представлений о взаимосвязи и взаимозависимости живого и неживого, экологическое воспитание и просвещение, в области «устойчивого развития», развитие навыков изучения и сохранения живой природы, рационального природопользования. Новизна и актуальность программы заключается в сочетании различных форм работы, направленных на дополнение и углубление биолого-экологических знаний, с опорой на практическую деятельность и с учетом региональных особенностей.

"Пасхальный заяц" поделка из бросового сырья Материалы: 1. Втулка от туалетной бумаги 2. Бумажная салфетка 3. Клей 4. Фломастеры. Данную поделку выполнил ученик 1 "Р" класса Свиридов Максим. На выполнение поделки потребовалось около 30 минут. Выполнена она из втулки от туалетной бумаги, бумажной салфетки. Фиксация происходила с помощью клея-карандаша, а мордочка зайца нарисована яркими фломастерами. Сложность возникла при работе с салфеткой. Из-за своей тонкой структуры салфетка прилипала к рукам, иногда рвалась.

Презентация к уроку математики в 3 классе по теме: "Решение задач. Закрепление пройденного"

Технологическая карта урока по математике в 3 классе по теме: «Решение задач на движение. Закрепление пройденного».

Диагностический материал для логопеда в ДОУ.

Рисунок выполнен на конкурс детского творчества "Моя семья"

Познавательная викторина "Загадки космоса"

Предлагаю Вашему вниманию сценарий выпускного - вручения аттестатов в 9 классе.

Телекоммуникационный образовательный проект как информационно – образовательная технология

Итоговая контрольная работа по иностранному языку профессиональной направленности