12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Математика - наука великая


Коллеги, будем делиться опытом, решать вместе сложные задачи и проблемы, обмениваться разработками уроков, внеклассных мероприятий и просто супер идеями как провести интересный урок.
Темы: Математика, Педагогический опыт и разработки
Уроки


8

Интегрированный урок «Математика + экология»

Урок повторения, обобщения и систематизации знаний. Цель урока- овладение простейшими методами изучения экологического состояния родного города в ходе решения задач.

30

Урок-мастерская «Что значит слово «доказать»?»

Урок-мастерская Для студентов специальностей 40.02.03. Право и судебное администрирование; 40.02.01. Право и организация социального обеспечения


29

Занятие по внеурочной деятельности «Зажги салют!»

Тема. Игры на развитие наблюдательности. Игра «Зажги салют.» Цель: создание условий для развития логического мышления , интереса учащихся к математике. Задачи: развитие умения применять в игре полученные знания; развитие внимания, наблюдательности, памяти ,оригинальности и гибкости мышления ;воспитание выдержки , терпения ;воспитание заинтересованности к математике.


18

Технологическая карта и план-конспект урока математики на тему: «Уравнение»

Тип урока: урок открытия новых знани.

Цели урока: Предметные: познакомить с понятием «уравнение, корня уравнения; способствовать формированию у обучающихся умений и навыков по решению уравнений, развивать умение составлять уравнения по условию задачи.


5

Презентация к уроку «Сравнение десятичных дробей» (закрепление)

Презентация выполнена для второго урока по теме  «Сравнение десятичных дробей». Она содержит задания на проверку усвоения основных понятий и умений сравнивать десятичные дроби.


4

Технологическая карта урока математики в 6 классе на тему: «Пропорции»

Цель урока: создание условий для изучения, осмысления и понимания нового учебного материала на основе применения ранее полученных знаний и умений учащихся путём вовлечения в исследование и открытие новых знаний.