12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Русский язык и литература в средних классахПредлагаю поучаствовать в создании группы, материалы которой будут содержать разработки уроков и всё необходимое для работы по предметам "Русский язык" и "Литература" в средних классах общеобразовательной школы. Темы: Литература, Русский язык, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки, Контрольные, проверочные, тесты
|
Публикации
4
#8 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Все учителя #Школьное образование #УМК В.В. Бабайцевой
Тест по русскому языку в 8 классе
В 8 классе по русскому языку.
4
#9 класс #10 класс #Литература #Учебно-методические материалы #Презентация #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование
Презентация «А душу твою люблю еще больше» посвящена любви А.С. Пушкина к своей жене - Н.Н. Гончаровой - Пушкиной
В презентации использованы строчки из писем поэта к Наталье Николаевне, которые помогают понять глубину любви Пушкина.
0
#9 класс #10 класс #11 класс #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник
Практикум по синтаксису «Определение структуры предложения»
Практикум состоит из 6 вариантов с ответами. Карточки можно распечатать и дать учащимся как для индивидуальной работы, так и для групповой.
0
#8 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Все учителя #Школьное образование
Методическая разработка по теме «Односоставное предложение»
Методическая разработка по теме "Односоставное предложение" содержит подробный план-конспект урока, технологическую карту, презентацию.
0
Урок русского языка в 8 классе на тему: «Роль односоставных предложений в тексте»
Методическая разработка содержит подробный план-конспект урока, технологическую карту и презентацию.
0
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Учитель-предметник #Школьное образование
Промежуточная аттестация по русскому языку
КИМ
0
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А. Д. Шмелева
Рабочая программа по русскому языку, 7 класс
Рабочая программа по русскому языку 7 класс УМК А.Д.Шмелева ФГОС 5 часов в неделю.
Гюльмамедова Наталья Витальевна
0
Опубликовано в группе «Русский язык и литература в средних классах»
3
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Проект урока «Однородные члены»
Формирование филологического сознания личности, развития критического мышления пятиклассников через осмысление способов распознавания в предложении смысловых отрезков – однородные члены.
0
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Программы #Программа факультативного курса #Учитель-предметник #Школьное образование
Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Учимся рассуждать» для 9 класса
Цель курса: создать условия для совершенствования коммуникативной компетенции уч-ся через освоение технологии написания сжатого изложения, сочинения-рассуждения, развития умения выделять микротемы текста, анализировать заявленную проблему, опираясь на факты текста, анализировать его, высказывать собственную точку зрения, что будет способствовать воспитанию сознательного отношения к языку как духовной ценности.
1
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Программы #Программа факультативного курса #Учитель-предметник #Школьное образование
Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Речевой этикет» для 7 класса
Развитие культуры речевого поведения, овладение нормами национального речевого этикета - одно из важнейших требований государственного образовательного стандарта по русскому языку. Данный курс поможет учащимся овладеть понятием культура речевого общения, усвоить основные правила русского речевого этикета, обогатить свою речь разнообразными этикетными формулами, осознать этикетную роль интонации, а также невербальных средств общения: жестов, мимики, телодвижений.