Технологическая карта, презентация, раздаточный материал.

Сегодня я впервые за четыре попытки смогла провести этот урок до конца. До сих пор классы у меня были слабенькие, и мы успевали долететь только до Марса, максимум - приземлиться на Нептуне. Так что уложиться в 45 минут реально при наличии дисциплины и достаточных математических навыках детей. Чтобы экономить время, я устный счёт распечатала на карточках, таблицу я заполняла на доске, а решение упражнений записывала под диктовку учеников.

Урок предназначен для формирования нравственных качеств обучающихся через осмысление ценности труда. Можно использовать 1 сентября, как урок Знаний, можно как классный час или урок окружающего мира.

Задачи урока: изучить понятие округления с недостатком и избытком, формировать у учащихся практические навыки округления с недостатком и с избытком, изучить правило округления числа до целого, тренироваться в округлении чисел до целого, развивать интеллектуальные способности учащихся через использование в уроке исторического материала, повышать активность учащихся на уроке путём использования ИКТ, нестандартных и игровых элементов урока.

Цель: Познавательные: умение грамотно использовать речь, рассуждая и излагая собственные суждения. Личностные: формирование готовности к самообразованию. Регулятивные: организация учебной деятельности в группе, контроль и оценка процесса и результата работы.

Систематизировать знание определений; развить навык построения окружностей; приобрести навык перехода от описания геометрической конструкции к её изображению и обратно.

Урок изложения нового материала

Изложение нового материала на уроке математики для 6 классов. Решение тестовых задач.

Урок-повторение в игровой технологии по темам «Единицы измерения информации», «Алфавитный и содержательный подходы к измерению информации». Разработка рассчитана на учащихся 8-9 классов.