12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Публикации
2

Классный час «Ваши права»

Методическая разработка для классных руководителей для проведения классного часа правовой направленности. Интересная для обучающихся 7-8 классов. Соответствует требованиям ФГОС.


5

Домашняя работа по теме «Гипербола»

Данный тест ориентирован на тему "Функция y=k/x". В нём разобраны основные задания данного раздела,которые встречаются на огэ. Также ученикам предлагается не просто пройти тест,а познакомиться с исторической персоной, с которой и началось изучение канонических сечений,а именно гипербол.

3

Урок-проект «Моя семья»

Урок по созданию лэпбука "Моя семья". Создание лэпбука - отличный способ закрепить определенную тему с детьми, осмыслить содержание урока, провести исследовательскую работу, в процессе которой дети участвуют в поиске, анализе и сортировке информации.

1

Урок на тему «Places of interest in England»

Комплексное обучение аспектам речевой деятельности с использованием современных методик в обучении английскому языку, направленных на активизацию основных видов языковой деятельности по теме: «Places of interest in England».


1

Урок на тему «Слово, предложение и текст в речевом общении»

Сформировать у учащихся четкие преставления о предложение и тексте; -совершенствовать умения делить текс на предложения и различать, где текст, а где просто набор предложений; -продолжить формирование умений логически мыслить; применять полученные теоретические знания на практике; -учить анализировать, чем текст отличается от предложений; -развивать устную и письменную речь; -закреплять умения правильно оформить предложение на письме и в устной речи; применять изученные правила для объяснения орфограмм; -упражнять учащихся в выполнении основных мыслительных операций...

Tanyusha 0

4

Творческая работа «Сувенирный скворечник»

Выполнена в технике «пластилинография» . Служит в качестве подарка – сувенира.

4

Развлекательно-игровая программа «Внимание: дорога!»

Проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах в игровой деятельности.