12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Публикации
6

Итоговая контрольная работа по биологии, 7 класс

Итоговая контрольная работа по учебному предмету «Биология» – оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся 7 классов в соответствии с требованиями ФГОС.



11

Тест для промежуточной аттестации по истории России для обучающихся 6 класса

Инструкция по выполнению работы Итоговая контрольная работа состоит из 10 заданий. На выполнение работы отводится 90 минут. Ответы к заданиям 1–3 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эта цифра записывается в таблицу в тексте работы. Ответы к заданиям 4-6 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы. Ответы к заданиям 7-8 записываются в виде слова (или словосочетания), цифры (или последовательности цифр) в поле ответа в тексте работы. К заданиям 9-10 следует дать развёрнутый ответ.


2

Тест «Обработка числовой информации в электронных таблицах»

Тест разработан в программе easyQuizzy для проверки знаний учащихся по главе Тест «Обработка числовой информации в электронных таблицах». В тесте 10 вопросов на 15 минут. Вопросы и ответы формируются в случайном порядке. Вопросы можно пропускать, затем снова к ним возвращаться. По окончании тестирования формируется отчет с правильными вариантами ответов. Можно сделать анализ выполненной работы.





4

Конспект логопедического подгруппового занятия для детей с заиканием старшего дошкольного возраста

Конспект занятия имеет четкую структуру с использованием разнообразных видов деятельности, которые помогают в формировании у заикающихся детей устойчивого навыка плавной речи.