Рус телле балалар өчен. VII сыйныф.

1) укучыларның теманы ничек үзләштерүләренә контроль ясау, белемнәрен системалаштыру;

2) фигыль сүз төркемен гамәли куллана алуларына ирешү, фигыль төркемчәләрен җөмлә эчендә таба белү, фикерләү сәләтләрен, активлыкларын көчәйтү;

3) укучыларның сүз байлыгын баету, игътибарлылык, мөстәкыйльлек тәрбияләү. Сугыш ветераннарына, олыларга карата ихтирам хисен тәрбияләү.

Максат:

1. Хикәяләү жанрындагы сочинение язуга әзерләнү.

2. Укучыларның активлык һәм мөстәкыйль фикер йөртә белү сәләтен, бәйләнешле сөйләм үстерү күнекмәләрен камилләштерү.

3.Туган як табигатенә, кошларга карата сакчыл караш, мәрхәмәтлелек тәрбияләү.

План урока по требованиям ФГОС.Урок обобщения пройденного материала.

Максат:

1. Алмашлыклар турында белгәннәрне гомумиләштерү,системалаштыруга ярдәм итү,

2. Гомумиләштерү күнекмәсен камилләштерү, бердәм республика тестына әзерләнү күнекмәләре булдыру,

3. Туган илеңә мәхәббәт , патриотизм хисләрен тәрбияләүне дәвам итү.

Разработка урока труда в 4 классе.  Работа с пластилином.

I. Дәреснең максаты: укучының мөстәкыйль фикерләве, гомумиләштереп нәтиҗәләр ясау сәләтен үстерү; З. Бигиевнең “Өлүф, яки гүзәл кыз Хәдичә” әсәрендә яшь кыз Зөләйханың фаҗигале язмышы һәм карт ананың ялгыз калуның сәбәпләрен ачыклау, авыр хәлләрдән чыгу юлларын эзләү.

"Йорт хайваннары һәм кошлары" дигән темага 1нче сыйныфта Хәйдәрова УМКсы буенча тәкъдим ителгән дәрес уен- сәяхәт элементлары ярдәмендә кая? кайда? кайдан? сорауларына җавап бирергә һәм кушымчаларның нечкә-калын формаларын дөрес кушарга өйрәтүне үз эченә ала.

4нче сыйныф рус төркеме өчен дәрес эшкәртмәсе.

3-сыйныф, рус төркеме өчен "Әдәпле булыйк!" бүлеген кабатлау дәресенең технологик картасы."Дәреслек: Р.З.Хәйдәрова, Г.М.Әхмәтҗанова, Л.Ә.Гыйниятуллина, "Күңелле татар теле".

5классның рус төркеме өчен татар әдәбиятыннан дәрес эшкәртмәсе Габдулла Тукайның Кырлайдагы музее.

Дәрес эшкәртмәсе федераль дәүләт стандартлары таләпләренә туры китереп, Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының сайтында китерелгән үрнәк программага нигезләнеп эшләнде. Дәреснең темасы программада Габдулла Тукайның тормыш юлы һәм иҗаты бүлегенә кертелгән. Бүлекне өйрәнүгә 5 сәгать бирелгән. Шул дәресләр системасында Г. Тукайның “Шүрәле” поэмасы темасы дүртенче дәрес итеп өйрәнелә.