| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Креативное обучение. Методика и опытПо современным представлениям, развитие креативных способностей у детей - одна из принципиальных целей образования. Уверена, что творческий подход только усилит интерес учащихся к изучаемому предмету. ТВОРЧЕСТВО + ЗНАНИЯ = УСПЕХ! Коллеги, приглашаю поделиться своим опытом, своими педагогическими находками, своим современным подходом к образовательному процессу. Темы: Все предметы, Педагогический опыт и разработки, Проектная деятельность, Творчество
|
 |
Публикации
11
#6 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева #УМК О. А. Климановой, А. И. Алексеева
Итоговый урок «Подвижна. Изменчива. Непредсказуема. Наша Атмосфера»
Данный материал можно использовать на уроке обобщения по теме или во внеклассной работе.
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
10
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Биоаукцион «Русский лес»
Данный аукцион можно использовать на предметных неделях. Желательно составить разновозрастные команды из учеников разных классов
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
10
#3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #Природоведение #Биология #География #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Методические разработки «Интеллектуальная морская регата. Океаны»
Данная игра предназначена для внеклассной работы. Может проводится в классе и между классами. Методика игры в публикации «Роль интеллектуальных игр в развитии личности младших школьников».
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
18
#7 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование
Интерактивный пазл «Канада» для урока географии в 7 классе
Пазл на flash-gear. Интерактивный продукт можно использовать на разных этапах урока географии. Предложенный пазл разработан для урока географии в 7 классе для знакомства с одной из крупнейших стран Северной Америки – Канадой. В начале урока, собрав пазл, учащиеся определяют тему и выполняют практические задания. Собирать пазл можно как индивидуально, так и в группе, используя интерактивную доску, планшеты, телефоны.
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
13
#7 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование
Интерактивное упражнение на соответствие для урока географии в 7 классе
Интерактивное упражнение разработано на сервисе LearningApps. приложение – «Найди пару». Задание на соответствие позволит учащимся на уроке географии в 7 классе обобщить знания по теме «Страны Зарубежной Европы». После выполнения упражнения, работа с политической картой Зарубежной Европы. Предложенный интерактивный продукт можно использовать и во внеурочной деятельности.
Кушнарева Татьяна Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
11
Статья «Система работы по развитию мотивационной сферы личности средствами учебного предмета «физика»»
К мотивационной сфере каждого ученика целесообразно подходить как к развивающемуся, динамическому явлению, а не как к статической характеристике, к «застывшему» качеству личности школьника.
Забелина Маргарита Владимировна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
8
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Биомарафон «Пятилетка гороскопа. Год за годом» - цикл интеллектуальных игр по годам китайского гороскопа
Данная игра посвящена знаку Змея. Ранее опубликованы материалы к годам Лошади, Козы, Обезьяны.Позднее будет игра к году Петуха
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
8
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Презентация #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Презентация 2 к биомарафону «Пятилетка зодиака. Год за годом»
Перезнтация используется в ходе проведения цикла интеллектуальных игр по китайскому гороскопу.
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
9
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Все учителя #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Биомарафон «Пятилетка зодиака. Год за годом»
Биомарафон - это 5 интеллектуальных игр, посвященных знакам китайского гороскопа., начиная со Змеи и заканчивая Петухом. Игры,посвященные году Обезьяны и Козы, уже опубликованы.Эта игра к году Лошади.
Евгений Алексеевич (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
5
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Литература #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование #Любой УМК
Мини-проекты на уроках литературы
Мини-проекты как средство формирования у учащихся УУД, развития речи, творческих способностей, самостоятельности.