Урок по теме "Деление окружности на равные части" построен в деятельностном подходе. Учащиеся сами формулируют способы деления окружности на равные части.

Изучаются понятия:горизонт, линия горизонта, стороны горизонта, их определение на схеме.

Урок открытия нового знания. Целью урока является знакомство со способами переноса слов через анализ языкового материала.На уроке используется фронтальная, индивидуальная работа и работа в парах.

Таблица умножения и деления на 6. Тип урока: ОНЗ Цель урока: составить и выучить таблицу умножения и деления на 6.

Урок направлен на продолжение формирования умения находить в предложении главные предложения, находить в предложении главные члены, выделять их. В уроке использовались задания образовательной платформы Учи.ру

Цель урока: расширение знаний изучаемого материала, развитие более осознанного подхода к его усвоению, обмен знаниями. Задачи:  формирование собственного отношения к приобретаемым знаниям, умения защищать свою точку зрения.  развитие любознательности, творческой фантазии, находчивости. Предварительная работа: во внеурочное время провести выборы и распределение ролей на пресс-конференции: • «врачи», которые будут готовить порученный им материал, консультируясь с учителем • «журналисты» с объяснением их участия (подготовка интересных вопросов врачам) • «специалисты», которые будут оценивать работу врачей, подводить итоги конкурса и вместе с «журналистами» определят лучшие вопросы, заданные на пресс-конференции. • Ведущий (учитель) готовит вместе учениками слайдовую презентацию.

Формирование универсального учебного действия моделирования на уроках математики по УМК «Перспективная начальная школа», конспект урока "Число и цифра 7" (1 класс), самоанализ урока.

Цель: создать условия для развития умения распознавать формы одного и того же слова, для формирования представлений об окончании как изменяемой части слова, его роли в образовании форм слова, в словосочетании и предложении.

Цель урока: создать условия для развития умения распознавать формы одного и того же слова, для формирования представлений об окончании как изменяемой части слова, его роли в образовании форм слова, в словосочетании и предложении.

Технологическая карта урока обучения грамоте, 1 класс, Школа России