Урок 2 класс Школа 2100

Обучающие цели:

• Создать условия для исследовательской деятельности учащихся при чтении сказки.
• Учить детей правильно работать над сказкой.
• Организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках раздела «Сказка мудростью богата».

Представлена авторская разработка урока для УМК «Школа 2100» в форме виртуальной экскурсии.

Задачи урока:

• Познакомить учащихся с историей, географическим положением и обитателями Америки.
• Развивать умения самостоятельно находить ответы в учебнике на поставленные вопросы.
• Воспитывать уважительное отношение друг к другу, к народам, живущим на Земле.

Урок математики разработан для УМК «Школа 2100» в форме увлекательного путешествия в страну Математики. Представлены авторские задания.

Задачи урока:

1. актуализировать знания обучающихся о разрядном составе двузначных чисел и умения оформления записи устных вычислений, анализ и решения текстовой задачи;
2. развивать аккуратность, умение анализировать текст задания и выбирать рациональные варианты решения;
3. воспитывать уважительное отношение к предмету, обучающихся друг к другу.

Урок-викторина.

Цели и задачи.  Учить детей пользоваться энциклопедическими источниками, в том числе мультимедийными, а так же Интернет-ресурсами, выделять из общего главное, расширять кругозор, побуждать к познанию нового, вести подготовку к предметным олимпиадам по биологии.

Викторина  рассчитана на 2 учебных часа, состоит из отборочного тура и итоговой финальной игры. Время на подготовку ответов 30 минут, в течение которых дети работают с дополнительной литературой, дополнительными источниками...

Урок с применением регионального компонента.

Цели:

Обучающие: научить упражнениям, которые развивают силу, быстроту, ловкость, выносливость;

Развивающие: активное приобщение к физической культуре народа Саха через нетрадиционные народные игры;

Воспитательные: бережное отношение к здоровью и природе. 

Цель:

• дать учащимся представления о профессиях;
• помочь выявить способности к определённому виду деятельности;
• познакомить учащихся с многообразием мира профессий;
• оказать помощь в профессиональном самоопределении;
• помочь избежать ошибок в выборе профессии.

Каждый из нас мечтает о том, кем он станет в будущем. Наверняка у многих уже есть мечта. Кто-то может только верить в ее осуществление и ждать когда это произойдет. Для них это может длиться всю жизнь, но так и останется эта мечта не сбыточной. Но есть люди, которые стремятся и прилагают немало усилий, чтобы их заветное желание стало реальностью. Существует немало и произведений художественной литературы, которые учат, как добиться желаемой мечты.

Познакомить учащихся с понятием «деловое общение», с ролью жестов в деловом общении, учить эффективному взаимодействию.

Проблема: нарушение стиля общения в школе, когда учащиеся путают официальную и неофициальную обстановку, нарушая правила делового общения.

Оборудование: слайд-проектор, экран, столы, расставленные группами (с расчётом на 3 группы), карточки-задания для каждой команды (выдаются по ходу работы)

Внеклассное мероприятие для 9 класса, в помощь выбора профессии.

Задачи мероприятия:

• расширение представлений о мире профессий и людях труда.
• развитие коммуникативных способностей и умения работать в группе.
• воспитание уважительного отношения к другим профессиям
• формирование профессиональных интересов, склонностей к определенным видам деятельности.

Федераль дәүләт белем бирү стандартларына күчү шартларында татар теленнән 5нче сыйныф рус телле укучылар өчен төзелгән дәрес планы.

Дәрес максатлары:

Укытучы өчен:

1. Нишли? Нишли ала? сорауларына җавап бирү өчен кирәкле конструкция белән таныштыру.

2. Сайлап алу,нәтиҗә ясый белү кебек фикерләү сәләтләрен үстерү.

3. Уку эшчәнлегенә,йорт эшләренә өйрәнүгә уңай мөнәсәбәт тудыруга йогынты ясау.