Материал опубликовала

Люблю читать исторические романы, путешествовать, заниматься благотворительностью, работать над проектами по краеведению с моими учениками

Россия, Самарская обл., Похвистнево

Материал размещён в группе «Использование педагогических технологий»

5

#10 класс #Обществознание #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК под ред. Л. Н. Боголюбова

10 класс. Обществознание. Урок: "Познавательная и коммуникативная деятельность".

Обществознание Блок-модуль темы:

10 класс «Познавательная и коммуникативная деятельность (& 6)

Задание1.

Сформулируйте и запишите понятия:

Знание - _____________________________________

Познание - ___________________________________

Пункт: Познаваем ли мир? (стр. 58)

Задание 1.

Сформулируйте и запишите понятия:

Агностицизм – _______________________________

Конвенционализм - ___________________________

Гносеология - _______________________________

Задание 2. Составьте схему:

Основные формы познания

__________________ _________________

(объяснение) (объяснение)

Пункт: Познание чувственное и рациональное (стр. 60)

Задание 1.

Составьте схемы:

Чувственное познание

__________________ ___________ _____________________

(объяснение) (объяснение) (объяснение)

Рациональное познание

__________________ _____________ ____________

(объяснение) (объяснение) (объяснение)

Задание 2. Составьте таблицу:

Взгляды на соотношение чувственного и рационального познания

Сенсуализм

Рационализм

Вывод:

Пункт: Истина и её критерии (стр. 61)

Сформулируйте и запишите понятия:

Истина - _______________________________

Относительная истина - __________________

Абсолютная истина - ____________________

Заблуждение - __________________________

Ложь - _________________________________

Критерий истины - ______________________

Пункт: Особенности ненаучного познания (стр. 63)

Задание 1. Составьте перечень.

Отличия научного познания от других форм познания:

________________________________________________________________________

Задание 2. Составьте таблицу:

Уровни научного знания

Вопросы	Эмпирическое знание	Теоретическое познание
1. Что отражает, с чем имеет дело?
2. Содержание знания
3. Методы исследования
4. Различия в сущности изучаемого объекта

Пункт: Социальные и гуманитарные знания (стр. 64)

Задание 1.

Сформулируйте и запишите понятия:

Общественные науки - ______________________________________

Социальные знания - _______________________________________

Гуманитарные науки - ______________________________________

Задание 2. Ответьте на вопрос

Чем различаются знания социальные и гуманитарные?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пункт: Многообразие человеческого знания (стр. 66)

Задание.

Охарактеризуйте формы человеческого знания:

Мифология - _______________________________

Практическое знание - _______________________

Народная мудрость - ________________________

Искусство - ________________________________

Паранаука - ________________________________

Пункт: Познание и коммуникативная деятельность (стр. 67)

Задание.

Сформулируйте и запишите понятия:

Коммуникативная деятельность - ____________________________________