Методическая разработка комплекса внеклассных мероприятий, направленных на социальную адаптацию обучающихся. Концепция: «Добро пожаловать в нашу школьную семью»

Методическая разработка комплекса внеклассных мероприятий, направленных на социальную адаптацию обучающихся.

Концепция: "Добро пожаловать в нашу школьную семью"

Цель: помочь новым учащимся легче адаптироваться в новой школе, укрепить связи между студентами, повысить уровень участия в школьных мероприятиях и улучшить школьную атмосферу.

Ниже приведены основные задачи, которые ставятся перед организаторами мероприятия «Добро пожаловать в нашу школьную семью»:

1.  ​​​​​​​Создание комфортной и дружелюбной атмосферы в школе. Организаторы мероприятия должны создать атмосферу, в которой ученики могут чувствовать себя уютно и безопасно. Это может быть достигнуто путем создания уютных уголков, оформления школьных коридоров и классов в соответствии с темой мероприятия, использования мягких игрушек и т.д.
2. Помощь новым ученикам в социальной адаптации. Организаторы мероприятия должны создать специальные программы и мероприятия, которые помогут новым ученикам быстрее адаптироваться к новой школьной среде. Это может быть достигнуто путем проведения интеграционных игр и заданий, которые помогут новым ученикам познакомиться друг с другом и узнать больше о школе.
3. Привлечение учащихся к участию в мероприятии. Организаторы мероприятия должны создать интересные и разнообразные программы и мероприятия, которые привлекут учеников к участию в мероприятии. Это может быть достигнуто путем использования различных тем и форматов мероприятий, проведения конкурсов, викторин, тематических игр и т.д.
4. Повышение уровня общения и взаимодействия между учениками и педагогическим коллективом. Организаторы мероприятия должны создать возможности для учеников и педагогического коллектива взаимодействовать и общаться между собой. Это может быть достигнуто путем проведения встреч, мастер-классов, спортивных игр и соревнований, культурных мероприятий и т.д.
5. Создание положительного имиджа школы. Организаторы мероприятия должны использовать мероприятие «Добро пожаловать в нашу школьную семью» как возможность для продвижения позитивного имиджа школы. Это может быть достигнуто путем создания пресс-релизов, размещения информации в социальных сетях, публикации фотографий и видео, на которых запечатлены яркие моменты мероприятия.
6. Содействие развитию дружеских отношений между учениками. Организаторы мероприятия должны помочь ученикам находить общие интересы, поддерживать дружеские отношения и общаться между собой не только в рамках мероприятия, но и в будущем.
7. Поддержание связи с родителями. Организаторы мероприятия должны информировать родителей обо всех мероприятиях, проходящих в школе, оценивать их отзывы и пр едложения и включать их в процесс организации мероприятия.

Основной задачей концепции «Добро пожаловать в нашу школьную семью» является создание дружественной и поддерживающей атмосферы в школе, в которой ученики будут чувствовать себя уверенно и комфортно. Это поможет им успешно адаптироваться в новой школьной среде и дальше развиваться в различных областях жизни.

Шаг 1: Встреча новых учащихся

Первое мероприятие будет направлено на то, чтобы новые учащиеся смогли познакомиться друг с другом и с учителями. Встреча будет проводиться в спокойной и дружелюбной обстановке, с веселыми играми и мероприятиями. Учителя и старшие ученики будут присутствовать на мероприятии, чтобы помочь новым учащимся чувствовать себя комфортно и заинтересовать их в участии в будущих мероприятиях.

Цель первого мероприятия - помочь новым учащимся познакомиться друг с другом, чувствовать себя комфортно и быть заинтересованными в участии в будущих мероприятиях.

Первое мероприятие будет проводиться в первые дни нового учебного года, сразу после окончания учебных занятий. Оно будет организовано в качестве неформальной встречи, на которую приглашаются все новые учащиеся, а также несколько старших учеников и учителей, которые будут присутствовать, чтобы помочь ученикам чувствовать себя комфортно и заинтересованными в участии в будущих мероприятиях.

Мероприятие начнется с приветствия новых учащихся и краткого введения в цель данной встречи. Затем организаторы представят игры и разные виды деятельности, которые помогут ученикам легче познакомиться друг с другом. Например, это может быть игра в "Ледяные горы", где ученики должны будут в парах преодолеть "гору" из стульев и не упасть.

Также на мероприятии будут предложены игры, в которых ученики должны будут общаться между собой, чтобы лучше узнать друг друга. Например, это может быть игра "Кто я?" в которой каждый ученик должен задать вопрос другому, чтобы узнать о нем больше. Вопросы могут быть различными, например, "Какое твое любимое хобби?" или "Какая твоя любимая книга?".

Дополнительно, на мероприятии будут предложены разные виды деятельности, которые помогут ученикам познакомиться с учителями и старшими учениками. Например, это может быть игра в "Интервью с учителем", где ученики должны будут задавать вопросы учителю о его жизни и работе.

В конце мероприятия, будут розданы листовки с расписанием предстоящих мероприятий и контактной информацией организаторов мероприятий. Также будут розданы призы и подарки ученикам, которые прояви особую активность и инициативу на мероприятии. ПРИЛОЖЕНИЕ1.

Важно отметить, что мероприятие должно проходить в дружелюбной и открытой обстановке, где ученики чувствуют себя комфортно и защищенно. Необходимо убедиться, что каждый ученик имеет возможность проявить свои лидерские качества и навыки общения, и получить положительный опыт взаимодействия с новыми людьми.

По завершению мероприятия, организаторы должны провести оценку и анализ, чтобы определить, насколько успешно было проведено мероприятие и какие изменения могут быть внесены в будущих мероприятиях, чтобы сделать их более эффективными и удобными для учащихся.

В целом, первое мероприятие по социальной адаптации новых учащихся должно быть направлено на создание дружественной и поддерживающей атмосферы в школе, где каждый ученик чувствует себя комфортно и заинтересованным в участии в школьных мероприятиях. Это поможет ученикам легче адаптироваться к новой школьной среде, находить новых друзей и проявлять свои интересы и таланты в школьной жизни.

Шаг 2: Круг общения

На следующем мероприятии будет создан круг общения, где ученики будут делиться своими интересами и хобби. Цель этого мероприятия – помочь учащимся находить общие интересы и знакомиться с новыми людьми, которые могут стать их друзьями в школе.

Цель этого мероприятия - помочь ученикам познакомиться друг с другом и находить общие интересы, чтобы они могли легче адаптироваться к школьной жизни и оставаться вовлеченными в жизнь школы. Круг общения может проходить в рамках внеклассного мероприятия, после уроков, в качестве дополнительной активности для учеников.

На мероприятии будут предложены различные виды деятельности, которые помогут ученикам познакомиться друг с другом и обсудить свои интересы и хобби. Вот некоторые идеи для различных видов деятельностей:

Игра "Скороговорки". Ученики могут сформировать круг и произносить скороговорки по очереди. Эта игра поможет ученикам размять язык и чувствовать себя более комфортно в общении друг с другом.

Игра "Кто я?". Ученики записывают знаменитых людей на карточки и клеят их на лоб друг друга. Затем они задают вопросы друг другу, чтобы узнать, кто они.

Дискуссия о любимых книгах или фильмах. Ученики могут поделиться своими любимыми книгами и фильмами и обсудить, что им в них нравится.

Игра "Угадай мелодию". Ученики слушают мелодии песен и пытаются угадать, какая это песня. Эта игра поможет ученикам общаться и работать вместе.

Мастер-классы. Организаторы мероприятия могут пригласить учителей или старших учеников, чтобы провести мастер-классы по интересующим учеников темам, таким как рисование, игра на музыкальных инструментах или танцы.

Игры на свежем воздухе. Ученики могут играть в игры на свежем воздухе, такие как футбол, волейбол или прятки. Это поможет им развивать свои навыки командной работы и общения друг с другом.

Важно отметить, что мероприятие должно проходить в дружелюбной и непринужденной обстановке, где участников есть возможность свободно общаться и делиться своими интересами и хобби. Организаторы должны убедиться, что каждый участник имеет возможность проявить свою активность и инициативу, и что никто не остается в стороне.

По завершению мероприятия, организаторы должны провести оценку и анализ, чтобы определить, насколько успешно было проведено мероприятие и какие изменения могут быть внесены в будущих мероприятиях, чтобы сделать их более эффективными и удобными для участников.

Круг общения — это важное мероприятие для социальной адаптации учеников. Оно помогает ученикам познакомиться друг с другом и находить общие интересы, что может помочь им легче адаптироваться к новой школьной среде, находить новых друзей и проявлять свои интересы и таланты в школьной жизни.

Шаг 3: Мероприятие «Карта школы»

На этом мероприятии ученикам будут выданы карты школы, которые они должны будут заполнить, посетив каждое помещение на карте. Это позволит им ориентироваться в школьной среде и становиться более уверенными в себе.

Цель этого мероприятия - помочь ученикам ориентироваться в школьной среде и познакомить их с различными местами в школе. Мероприятие «Карта школы» может быть организовано в рамках внеклассной деятельности или в качестве проекта, который ученики будут выполнять в течение нескольких уроков.

Организаторы мероприятия должны подготовить карту школы, на которой будут отмечены различные места в школе, такие как классы, кабинеты учителей, библиотека, столовая, спортивный зал и т.д. Карта должна быть информативной и понятной, чтобы ученики могли легко ориентироваться в школьной среде.

Ученики будут разделены на группы, и каждая группа будет ответственна за изучение определенной части карты. Они должны будут исследовать различные места в школе, сделать заметки и фотографии и представить свои результаты на заключительной встрече.

На заключительной встрече группы будут представлять свои результаты и делиться своими впечатлениями о мероприятии. Организаторы мероприятия могут также подготовить небольшие награды для групп, которые продемонстрируют наилучшие результаты.

Кроме того, в рамках мероприятия может быть организована экскурсия по школе, на которой ученики смогут лично посмотреть на различные места и задать вопросы учителям или старшим ученикам.

Мероприятие «Карта школы» поможет ученикам лучше ориентироваться в школьной среде, находить необходимые места и чувствовать себя более уверенно в школе. Оно также поможет ученикам находить новых друзей и находить общие интересы в школьной жизни.

Шаг 4: Соревнование «Школьные таланты»

На последнем мероприятии ученики будут приглашены показать свои таланты на сцене. Это может быть что-то от пения до танцев, чтения стихов или игры на музыкальных инструментах.

Цель этого мероприятия – показать учащимся, что каждый из них уникален и имеет что-то ценное, что можно поделиться с другими.

Соревнование «Школьные таланты» может быть организовано в рамках внеклассной деятельности или как отдельное мероприятие на школьной сцене.

Ученики могут проявлять свои таланты в различных областях, таких как пение, танцы, актерское мастерство, игра на музыкальных инструментах, изобразительное искусство и т.д. Участники должны будут подготовить свои выступления заранее и представить их на конкурсе.

Организаторы мероприятия должны подготовить жюри, которое будет оценивать выступления участников и выбирать победителей. Кроме того, мероприятие может включать и другие деятельности, такие как выставка творческих работ учеников, лотереи, различные конкурсы и т.д.

На заключительной встрече будут объявлены победители и вручены призы. Организаторы мероприятия также должны поблагодарить всех участников за их выступления и участие в мероприятии.

Соревнование «Школьные таланты» поможет ученикам проявить свои таланты и умения, а также почувствовать себя более уверенно в себе и своих возможностях. Оно также поможет ученикам находить новых друзей и находить общие интересы в школьной жизни. ПРИЛОЖЕИЕ 2.

В конце каждого мероприятия будут раздаваться призы и подарки, чтобы ученики чувствовали, что их участие важно и ценно. Мероприятия будут проводиться регулярно, чтобы ученики могли продолжать знакомиться друг с другом, развивать свои интересы и оставаться вовлеченными в жизнь школы.

Кроме того, в рамках этой программы будут проводиться дополнительные мероприятия, такие как кружки и секции, чтобы ученики могли продолжать заниматься своими увлечениями в школьной среде. Будут организовываться также экскурсии, походы и другие мероприятия, которые помогут ученикам лучше узнать друг друга и свою школу.

Концепция «Добро пожаловать в нашу школьную семью» предназначена для того, чтобы новые учащиеся смогли легче адаптироваться в новой среде, найти новых друзей, развивать свои интересы и оставаться вовлеченными в жизнь школы. Это поможет создать более дружественную и поддерживающую атмосферу в школе, что будет способствовать более успешному обучению и развитию всех учеников.

Приложение 1.

Листовки с расписанием предстоящих мероприятий и контактной информацией организаторов мероприятий могут выглядеть следующим образом:

| Расписание |

| Название мероприятия |

| Дата: дд.мм.год |

| Время: HH:MM - HH:MM |

| Место: название помещения |

| Описание мероприятия |

| Контактная информация |

| Имя: имя организатора |

| Email: email организатора |

| Телефон: телефон организатора |

Пример листовки для первого мероприятия:

| Расписание |

| Встреча новых учащихся |

| Дата: 05.09.2023 |

| Время: 15:00 - 17:00 |

| Место: Аудитория 101 |

| Описание мероприятия: |

| Первое мероприятие будет |

| направлено на то, чтобы |

| новые учащиеся смогли |

| познакомиться друг с другом |

| и с учителями. |

| Контактная информация: |

| Имя: Анна Иванова |

| Email: anna.ivanova@school.ru |

| Телефон: +7 (123) 456-78-90 |

Пример листовки для мероприятия "Круг общения":

| Расписание |

| Круг общения |

| Дата: 15.09.2023 |

| Время: 15:00 - 17:00 |

| Место: Аудитория 102 |

| Описание мероприятия: |

| На этом мероприятии ученики |

| будут делиться своими |

| интересами и хобби. Цель |

| этого мероприятия - помочь |

| учащимся находить общие |

| интересы и знакомиться с |

| новыми людьми. |

| Контактная информация: |

| Имя: Иван Петров |

| Email: ivan.petrov@school.ru |

| Телефон: +7 (123) 456-78-90 |

Каждая листовка будет содержать информацию о названии мероприятия, дате и времени, месте проведения, описании мероприятия и контактную информацию об организаторах, такую как их имена, адреса электронной почты и телефоны. Эта информация поможет ученикам связаться с организаторами мероприятий в случае возникновения вопросов или если они захотят присоединиться к работе организаторов.

Листовки можно распечатать и раздать учащимся в классах, на доске объявлений и в других местах в школе. Они также могут быть размещены на сайте школы или отправлены родителям через электронную почту.

Важно помнить, что листовки должны быть легко читаемыми и информативными. Они должны содержать все необходимые сведения, чтобы ученики могли без труда планировать свое участие в мероприятиях. Листовки также могут быть разработаны в соответствии с школьным стилем и включать логотип или другую идентифицирующую информацию, которая связывает их с школой.

Обеспечивая информацию о расписании мероприятий и контактной информации организаторов, листовки помогают ученикам оставаться вовлеченными в жизнь школы и поддерживают дружественную и поддерживающую атмосферу в классах.

Приложение1.

Соревнование «Школьные таланты» пример таких соревнований

Соревнование «Школьные таланты» — это очень популярное мероприятие в школах и может проходить в различных форматах и направлениях. Вот несколько примеров соревнований «Школьные таланты»:

1. Школьный конкурс пения. Ученики могут выступать в качестве солистов или групп, исполняя популярные песни или свои оригинальные композиции.

2. Школьный конкурс танцев. Ученики могут представлять танцевальные номера в разных стилях, таких как современный танец, хип-хоп, бальные танцы, народные танцы и т.д.

3. Школьный конкурс актерского мастерства. Ученики могут представлять различные драматические сцены или комедийные номера, проявляя свой актерский талант.

4. Школьный конкурс игры на музыкальных инструментах. Ученики могут проявить свой музыкальный талант, играя на инструментах, таких как гитара, фортепиано, скрипка и т.д.

5. Школьный конкурс изобразительного искусства. Ученики могут представлять свои творческие работы, такие как живопись, рисунок, графика, скульптура и т.д.

Эти примеры показывают, что соревнование «Школьные таланты» может включать в себя множество различных областей творчества и позволяет ученикам проявлять свои уникальные таланты.