Подробный конспект классного часа

Интерактивная викторина включает в себя 20 вопросов, объединённых общей тематикой «Самый, самая, самое». Вопросы шуточные. Для определения задания применяется генератор случайного выбора. Использовать викторину можно в рамках развлекательного мероприятия на классном часе, в летних детских лагерях и для создания праздничного настроения в канун 1 апреля.

В течении классного часа кадеты смогут поразмышлять о причинах непонимания между поколениями, оценить себя и найти пути выхода из конфликтных ситуаций.

Методическая разработка классного часа "Что такое толерантность", целью которого является формирование у участников конкретны приёмов, позволяющих развить у себя качества толерантной личности.

Классный час "На кого я хочу быть похожим?" Цель: расширение представлений младших школьников о качествах человека. Задачи: 1. Формировать представления о положительных качествах личности посредством проведения группового задания, организации фронтальной беседы. 2. Определить важные для личности нравственные качества и содействовать их формированию посредством проведения беседы и проведения групповой работы. 3. Способствовать уважительному отношению друг к другу через выслушивание мнений одноклассников, представление выставки групповой работы.

Человек не царь природы, а составная ее часть. Если гибнет какое-то звено этой цепи, то угроза нависает над всеми. Когда мы поймем это?! Пора остановиться, прекратить самоистребление. Надо жить в гармонии с природой. Тогда мир наступит и в душе каждого.

Цели коллективно-творческого мероприятия: развитие творческих способностей учащихся; овладение навыками изготовления бантов из лент; воспитание ответственности и чувства коллективизма.

Жизнь и творчество В. И. Даля

Игровой ресурс предназначен для расширения представлений учащихся о космосе и космонавтах.

Классный час о важности выбора профессии в жизни подростка.