Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 5074 публикации
Публикации раздела «Мастер-класс» (4981-5000)
Найдено: 5074 публикации
Цель: Уточнение знаний и умений педагогов по проблеме речевого развития дошкольников
Задачи:
1. Активизировать знания педагогов о методах, приемах и средствах развития речи дошкольников;
2. Повысить у воспитателей компетентность в области развития речи дошкольников;
3. Совершенствовать умение дискутировать, выступать;
Содержит описание подструктур пространственного мышления.
Топологическая подструктура обеспечивает:
- замкнутость
- компактность
- связность образов
- непрерывность их трансформации
Работа включает в себя классификацию возражений, с которыми может сталкиваться сотрудник отдела продаж.
Возражения – самый сложный этап в продажах, даже для опытных менеджеров. В этой статье мы попробуем разобрать природу возражений и методы их преодоления. Все это в продажах называется работой с возражениями.
Этот мастер-класс проводили весной этого года с детьми подготовительной группы. Дети вместе с родителями изготавливали экологическую игрушку. Мы делали ежиков . Наблюдать за процессом было интересно и родителям и детям.
Описание изготовление простых предметов при помощи обычных подручных предметов.
Вам понадобится:
- моток толстых ниток
- воздушные шары
- клей ПВА
- крахмал
- для работы понадобятся планка (чтоб повесить шары для просушки), клеенка
Цели и задачи:
1. Обучающие: Совершенствовать знания учащихся о видах углов; научить построить углы разной величины без транспортира
2. Развивающие: Развивать умения практического применения полученных знаний, творческие способности, логико-математическую речь;
3. Воспитывающие: Формировать познавательный интерес к изучаемому предмету, воспитывать чувство ответственности за себя и своих товарищей и чувство гордости за родной г.Альметьевск.
Цель: Привлечь внимание учащихся к проблеме нарушении осанки.
Задачи:
- Образовательная: Рассказать учащимся о значении осанки в жизни человека.разучить комплекс упражнений на укрепление мышц спины.
- Оздоровительная: показать упражнения для исправления осанки в школе и дома укрепление здоровья и развитие опорно-двигательного аппарата.
- Воспитательная: формирование навыка самостоятельных занятий по укреплению мышц спины.
Работа содержит примерные формы работы с использованием приёмов активизации деятельности учащихся.
Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе, активно принимали участие в изучении учебного материала. Но подчас нам приходится с сожалением констатировать: «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет», «ребёнок просто отсиживает урок».
Мастер-класс по изготовлению цветущего дерева из бисера рассчитан на детей среднего и старшего звена.
Бисероплетение — старинный и достаточно распространённый вид народного творчества.
Бисер – это маленькие бусинки из стекла или других материалов, просверленные насквозь, из которых плетут ожерелья и прочие украшения.
История бисера уходит корнями в далекое прошлое. Родиной бисера считается Древний Египет. Древние египтяне около 3000 лет тому назад научились делать стекло. Затем бисер появился в Сирии. Секреты этих народов переняла Римская империя. Постепенно бисероплетение стало охватывать весь мир.
Тема: Фәнис Яруллин иҗатында кешелеклелек темасы.
Максат:
- укучыларны шагыйрь, язучы Ф. Яруллинның иҗаты белән таныштыру;
- бәйләнешле сөйләм телен үстерү, сәнгатьле сөйләм телен үстерү, укучыларны үз фикерләрен әйтергә өйрәтү;
- балаларда кешелеклелек сыйфатлары тәрбияләү.
Атлетическая гимнастика.
Введение.
Учебный материал раздела направлен на повышение уровня функциональных и двигательных способностей, формирование необходимых качеств и свойств личности, на овладение методами и средствами физкультурно-спортивной деятельности, на приобретение личного опыта направленного использования средств физической культуры и спорта.
Мотивация учебной деятельности. Построение.
УУД личностные - действия направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей, позволяют сориентироваться в нравственных нормах и правилах, выработать свою жизненную позицию в отношении мира.