Учебно-исследовательская работа.

Цель нашей исследовательской работы – проследить связь самозванцев с иностранным влиянием и оценить величину и силу этого влияния.

За основание своей работы мы взяли гипотезу о том, что самозванцы были орудием в руках правителей соседних государств (Польша, Швеция), для установления контроля над Россией и последующего ее уничтожения.

Проект по теме: Тема: «Влияние алкоголя и наркотических средств на творчество известных писателей и поэтов». Проблема наркомании существует уже довольно давно, хотя она осознавалась далеко не всегда. Более 100-150 лет назад именно литература «почувствовала» и показала обществу огромную опасность, которую приносят людям наркотики. Художественные произведения, где ярко и впечатляюще описано плохое влияние наркотиков на людей, созданы великим писателями.

Проблема: Недостаточные представления о зимующих птицах у детей старшего дошкольного возраста

Цель исследования- рассмотреть особенности системы урбанонимов областного российского города в начале 21 века (на примере города Брянска).

Проект "Быть здоровым -здорово!", паспорт проекта.

Защита модели военной техники на конкурсе "Выставка моделей военной техники"

Наилучшим средством духовно-нравственного развития личности ребенка является погружение его в православные традиции и народную культуру через воспроизведение годового цикла православных, народных праздников и развлечений, которые являются для них яркой и глубоко содержательной игрой.

Формирование жизненной компетенции у учащихся коррекционной школы это длительный процесс. Успешность этой работы зависит от того, какие методы в своей работе применяет учитель, создана ли система работы по формированию социально-бытовой компетенции, сформирована ли положительная мотивация обучения, насколько всё это интересует детей. Использование эффективных методов и создание системы работы способствуют формированию жизненной компетенции учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Данная работа направлена на исследование дополнительного материала, представленного в учебнике по истории России за шестой класс под редакцией академика РАН А.В. Торкунова и его использовании на уроках. Автор на примере дополнительного материала изучил и показал основные виды деятельности учащихся при работе с историческими источниками.

Качественное обновление содержания учебных программ и подходов к физическому воспитанию учащейся молодежи, по нашему мнению, должно сопровождаться изменениями в организации внеклассной и внешкольной работы.