12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
10
#1 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Конспект урока "Когда появилась одежда" по окружающему миру 1 класс
Данный урок представлен по ходу изучения раздела «Где и когда?». На всех этапах урока школьники будут вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность. Этапы урока взаимосвязаны между собой, чередуются различные виды деятельности.
6
#Английский язык #Методические разработки #Урок #Педагог дополнительного образования #Дошкольное образование
Изучение лексики по теме "Toys" с дошкольниками
Знакомство с игрушками
10
Урок литературы «Сквозь века...к современности» (11 класс)
Цель урока: расширить представление учащихся о современном литературном процессе. Задачи: 1. Развивать навыки анализа художественного (поэтического) текста, сравнительного анализа текстов. 2. Формировать личностное отношение к проблемам и вопросам литературы. 3. Познакомить с творчеством В.Полозковой и И.Самариной.
1
Выделение из однородных предметов (по одному признаку – форме).
Конспект урока по предметно-практической деятельности (класс обучающихся с умеренной умственной отсталостью)
5
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Буквы н и нн в причастиях
Урок предназначен для проведения в 6 классе при изучении правописания причастий.
4
#2 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Пожар. Телефоны экстренной помощи.
Учебный предмет: Окружающий мир
УМК: Школа России
Тема урока: Пожар. Телефоны экстренной помощи.
Цель: формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных ситуациях
Планируемые результаты: формирование УУД
Личностные: актуализировать личностное отношение учащихся к изучаемой теме, развитие личной ответственности за свои поступки формирование положительной учебной мотивации, выражать свои эмоции, понимание смысла учебной деятельности.
Регулятивные: определять цель учебной деятельности и стремиться её выполнять.
Коммуникативные: участвовать в диалоге.
0
#5 класс #Математика #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.Я. Виленкина
Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме "Проценты" с презентацией.
Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме "Проценты" с презентацией.
6
#7 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Дронова
Презентация к уроку "Путешествие по Австралии - стране наоборот"
Презентация к обобщающему уроку по географии в 7 классе по теме "Путешествие по Австралии - стране наоборот"
4
#10 класс #11 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Максаковского
Презентация к уроку "Хозяйство стран Африки"
Презентация к уроку географии "Хозяйство стран Африки"