Календарно–тематическое планирование внеурочной деятельности по общекультурному направлению кружка «Умелые ручки», 1 класс

№ урока

Раздел

Тема

Дата проведения

Тип урока

Формы учебной деятельности

Предметные результаты

УУД

Оценка результатов

Предметных      

Метапредмет ных

1-2

Работа с природным  материалом

Природа и природный материал.

4.09

11.09

Комбинированный, экскурсия

Игровая, индивидуальная

Способы заготовки природного материала, виды п.м., пользоваться инструментами и принадлежностями, знать технику безопасности, правильно организовать рабочее место

Проговаривать последовательность действий на уроке.

Учиться высказывать своё предположение (версию
Учиться работать по предложенному плану
Учиться совместно давать эмоциональную оценку деятельности класса  на уроке.

Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.

Составлять план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера, выполнения проекта совместно с учителем.

Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя.

3-4

Игрушки из природного материала. Олень, ослик.

Презентация

18.09

25.09

Комбинированный

Трудовая,

Умение пользоваться природным материалом. Соединять части в единое целое,  организовать рабочее место.  Анализировать последовательность действий при изготовлении игрушек.

5-6

Изготовление игрушек по замыслу детей

2.10

9.10

Практическая работа

Игровая совместная

Знать способы составления композиции,  подбирать тему для работы, уметь фантазировать при оформлении своих работ. Знать технику безопасности

7-8

Лепка

Учимся лепить из пластилина

Электронное прил. к учебнику

16.10

23.10

Новый материал

Игровая совместная

Знать пластические свойства пластилина, уметь делить на части.  Знать геометрические тела (шар, цилиндр…),  Уметь пользоваться инструментами для лепки. Уметь придавать форму.  правильно организовать рабочее место.

Делать выводы в результате  совместной  работы всего класса.

Сравнивать и группировать предметы.

Находить закономерности в расположении фигур по значению одного признака.
 

Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя.

9-10

Объемные изделия из пластилина. Композиция «Зоосад»

30.10

13.11

Практическая работа

Игровая совместная

Знать соотношение частей и сравнивать с наглядным материалом. Уметь видеть прекрасное, художественное видение окружающей действительности.  Уметь соединять детали и придавать форму. Знать виды животных.

11-12

Рисуем пластилином «Пластилиновая живопись»

Видео материал

20.11

27.11

Практическая работа

Игровая, индивидуальная

Знать способы лепки. Холодные и теплые  цвета. Смешивание пластилина. Новый цвет. Знать приемы выполнения эскизов. Эстетическое оформление работы. правильно организовать рабочее место.

13-14

Лепим человека

4.12

11.12

Практическая работа

Игровая, индивидуальная

Знать способы лепки. Пропорции человека и его составные части. Способы придания движения.

15-16

Работа с бумагой

«Новогодние игрушки»

Документ камера

18.12

25.12

Комбинированный

Игровая, индивидуальная

Уметь подбирать украшения к праздникам. Уметь пользоваться инструментами. Знать способы складывания бумаги. Уметь работать по выкройкам. Уметь правильно организовать рабочее место. Знать технику безопасности.

Отличать новое от  уже известного с помощью учителя.

Учиться работать по предложенному плану
Учиться совместно давать эмоциональную оценку деятельности класса  на уроке.

Определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, искать средства её осуществления.

Организовывать учебное взаимодействие в группе (распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.).

17-18

Декоративное панно «Корзина с цветами»

Документ камера

15.01

22.01

Комбинированный

Совместная

Знать правила работы с  бумагой и картоном. Уметь готовить материал для работы. Уметь составлять композицию, пользоваться карандашом и линейкой. Уметь правильно организовать рабочее место. Знать технику безопасности.

19-20

Упаковка для  подарка

29.01

5.02

Комбинированный,

индивидуальная

Уметь делать подарки для праздников. Знать правила чтения схем (простейших). Уметь образно мыслить. Видеть готовый результат. Пользоваться инструментами. Декоративно оформлять готовое изделие.

21-22

Проект «Улица полна неожиданностей»

Документ камера

12.02

19.02

Практическая

Совместная

Знать основы архитектурного строительства. Строение дома. Уметь добавлять архитектурные элементы в здание. Работать с инструментами . Знать технику безопасности.

23-24

Учись мастерить

 Транспорт на дороге. Продолжение проекта «Улица полна неожиданностей»

26.02

5.03

Новый материал

Игровая, индивидуальная

Уметь делать игрушки из подручных материалов. Уметь найти применение различным материалам вышедшим из строя. Знать основные цвета цветового круга и их производные. Уметь работать по технологическим картам, знать технику безопасности. Уметь организовать рабочее место.

Учиться определять цель деятельности на уроке с помощью учителя.

Проговаривать последовательность действий на уроке.

Учиться высказывать своё предположение (версию
Учиться работать по предложенному плану
Учиться совместно давать эмоциональную оценку деятельности класса  на уроке.

Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя.

Закреплять знания по ПДД.

Поставить цель: приготовить

подарки ребятам из детского сада.

25-26

Динамическая игрушка из картона

12.03

19.03

Комбинированный

Игровая, индивидуальная

Уметь работать  с инструментами. Составлять схему сборки игрушки. Уметь последовательно работать по схеме. знать технику безопасности. Уметь организовать рабочее место.

27-28

Игрушки из пластиковых капсул.

Презентация

2.04

9.04

Комбинированный

Игровая, индивидуальная

Уметь образно мыслить. Составлять каркасы для игрушек. Уметь пользоваться  сложными инструментами (кусачки).  Уметь фантазировать. знать технику безопасности. Уметь организовать рабочее место.

29-30

Работа с иголкой и не только

Знакомимся с техникой плетения «Декоративный шнур».

16.04

23.04

Новый  материал

индивидуальная

Знать разные техники плетения и их применение в жизни. Знать основных три узла и их схемы. Уметь завязывать нити на основу.  Уметь организовать рабочее место.

Учиться отличать верно выполненное задание от неверного

Определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, искать средства её осуществления. Выполнять универсальные логические действия,  Понимать причины своего неуспеха и находить способы выхода из этой ситуации

31-32

Цветные аппликации с использованием декоративного шнура…

Презентация работ.

30.04

7.05

Практическая работа

индивидуальная

Уметь бережно обращаться с учебниками. Делать закладки для книг (цветные). Уметь делать аппликацию из декоративных шнуров. Уметь организовать рабочее место.

33-34

Итоги года

Выставка работ учащихся за год работы

Документ камера

14.05

21.05

Экскурсия 

Совместная

Выставка работ учащихся за год работы. Экскурсия в музей декоративно-прикладного творчества.

Учиться совместно давать эмоциональную оценку деятельности класса