12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Материал опубликовала
Молькова Наталия503
Место работы МОУ Бурмакинская СОШ №2 ( группы детского сада) работаю с дошкольниками учителем - логопедом и воспитателем . Стаж работы почти 20 лет воспитателем и 10 лет учителем- логопедом. Закончила Ярославский государственный педагогический университет
Россия, Ярославская обл., Ярославская область Некрасовский район с. Бурмакино
2

Примерный план работы учителя-логопеда

Муниципальное образовательное учреждение Бурмакинская средняя общеобразовательная школа №2















Примерный план работы учителя-логопеда







Подготовила:

учитель-логопед Молькова Н.В.















2018-2019

1. Коррекционно - развивающее обучение и воспитание:

- проведение логопедических занятий (индивидуальных, подгрупповых);

- проведение индивидуального логопедического обследования.



2. Организационная работа:

- оформление логопедической документации;

- оснащение логопедического кабинета.



3. Методическая работа:

- распространение логопедических знаний среди педагогов и родителей воспитанников;

- проведение консультаций и обмен опытом;

- участие в работе педсоветов детского сада (выступление на педсоветах);

- участие в работе методических объединений учителей-логопедов района;

- посещение и проведение открытых занятий;

- участие в творческих познавательных проектах детского сада;

-изучение методической литературы.

























План работы с детьми и родителями

Мероприятия


Срок проведения

1

Индивидуальные беседы и консультации

( в том числе изучение анамнеза) , (см. темы консультаций)

Сентябрь

В течение года


2

Консультация «Как правильно проводить артикуляционную гимнастику»

Сентябрь- октябрь

3

Экскурсия в начальную школу «Путешествие в страну знаний»

Февраль-март

4

Посещение родителями групповых, подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий

По желанию родителей

В течение года


5

Ведение индивидуальных тетрадей для домашних заданий дома над коррекцией звукопроизношения, формированием лексико- грамматических средств языка, развитием дыхания и развития мелкой моторики рук.

Систематически

6

Совместная подготовка к участию детей на праздниках, открытых занятиях и т.д.

В течение года

7

Ознакомление родителей с очередным этапом работы над постановкой звуков у ребенка, о его достижениях и неудачах

Систематически

9

Подборка тематики консультаций, выставка в родительских уголках методической литературы, статей с периодических изданий

2-3 раза в год

10

Анкетирование

Сентябрь, май

11

Открытое подгрупповое занятие «Путешествие в страну Шипящих»

Март-апрель





















План взаимодействия с педагогами детского сада

Мероприятия

Срок проведения

1.

Проведение совместных занятий с педагогами

В течение года

2.

Анализ результатов логопедического обследования.

Составление плана работы с детьми, обсуждение заданий

Сентябрь- октябрь

3.

Консультирование педагогов детского сада (см. темы консультаций

В течение года

4.

Выступление на пед. советах

Согласно плану ст. воспитателя

5.

Задания воспитателю после логопедических занятий

(артикул., дыхат. гимнастика,гимнастика для развития мелкой моторики рук, закрепление пройден. букв, автоматизация звуков)

Систематически

6.

Совместное проведение развлечения «В гостях у Водяного» ( проект «Вода. Почему ее надо беречь?»)

Апрель

7.

Совместная подготовка к творческим познавательным проектам

В течение года

8.

Открытое подгрупповое занятие «Путешествие в страну Шипящих»

Апрель- май
































Примерные темы консультаций и памяток ( стендовых) учителя- логопеда для родителей

1. «Весело играем, речь развиваем» ( для родителей ст., мл. групп)

2. «7 советов родителям младшей группы» ( для родителей мл. группы)

3. «Развиваем связную речь» ( для родителей ст. группы)

4. «Вопросы логопеду» ( для родителей мл., ст. групп)

5. «Как самим придумать пальчиковые игры» ( для родителей мл. групп)

6.«Как правильно проводить артикуляционную гимнастику» ( для родителей ст., группы)



































Примерные темы консультаций учителя-логопеда для педагогов

1. «Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста»

2. «Игры для расширения словарного запаса детей дошкольного возраста»

3. «Фонематический слух - основа правильной речи»

4. «Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи»

5. «Приемы стимуляции речевой активности детей 1.5 до 3 лет»

6. «Звуки и буквы русского языка» памятка для воспитателей

Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.