Данная программа имеет ярко выраженный региональный характер и ориентирована на получение детьми представления о хранении, отборе и систематизации ценностей культуры шорского народа и позволяет учащимся через самостоятельную исследовательскую деятельность постигать содержание мира вещей, идей, отношений разных эпох.

Программа «Безопасная дорога » направлена на формирование и развитие познавательной деятельности, ориентированной на понимание опасности и безопасности. В основу реализации программы положены ценностные ориентиры, принцип деятельностного подхода и воспитательные результаты.

Программа предусмотрена для работы в летнем лагере дневного пребывания, количество смен 1

Данная программа рассчитана на 4 года (1-4 классы). Программа использовалась в полном объёме и получила одобрение коллег.

Программа внеурочной деятельности рассчитана на 4 года обучения. Первый год – «Весёлый немецкий» - 2 класс, второй год – «Немецкий с удовольствием» - 3 класс, третий год – «Языковой портфель» - 4 класс, четвёртый год – «Полиглот» - 5 класс.

Программа разработана на основе «Сборника программ внеурочной деятельности» под редакцией Н.Ф. Виноградовой — М.: ВентанаГраф, 2016. — 168 с.

Программа ориентирована на дополнение и углубление знаний учащихся о важнейших деятелях российской истории, чьи имена остались в памяти человечества.

Данная рабочая программа внеурочной деятельности «Смотрю на мир глазами художника» для учащихся 1 класса разработана на основе требований к метапредметным результатам ООП НОО МБОУ «СОШ № 24», программы внеурочной деятельности «Смотрю на мир глазами художника», автор Е.А.Коротеева. (примерные программы внеурочной деятельности начальное и среднее образование ПОД редакцией. В.А Горского –М: Просвещение 2010г.) ,на 2018-2019гг., в соответствии с ФГОС НОО. Рабочая программа «Смотрю на мир глазами художника» для учащихся 4 класса рассчитана на 16,5часов (0.5 часов в неделю) в соответствии с БУП.

Школьный курс русского языка ставит своей целью - дать основные сведения по грамматике, фонетике, орфографии и пунктуации, имеющие познавательное и практическое значение. Однако общей характеристики структуры языка (его грамматического строя, основного словарного фонда), истории развития литературного языка школьная программа не даёт. Все эти вопросы можно подробно рассмотреть на внеурочных занятиях «Работа с одарёнными детьми». Раскрытие закономерностей развития языка, тесной связи его истории с историей развития народа -его создателя, практическое знакомство с богатейшими возможностями языка

Данная рабочая программа составлена на основе программы «Русская словесность. От слова к словесности. 5 – 9 классы». Автор Альбеткова Р.И. - М.: Дрофа; 2011. Программа курса «Основы русской словесности. От слова к словесности» предлагает последовательное освоение материала от класса к классу в соответствии с возрастными возможностями школьников, с уровнем их языкового и литературного развития.