Материал использовать как из опыта работы на пришкольном участке

Основной деятельностью в школе является познавательная, направ-лен¬ная на изучение системы знаний в различных научных областях. Учебная деятельность требует от ученика определённых познава-тель¬ных средств и познавательных действий. Поэтому учитель должен, прежде всего, научить детей учиться, сохранять и развивать познаватель-ную потреб¬ность, обеспечить познавательные средства, необходимые для усвоения школьных знаний. Целенаправленное решение этих задач воз-можно только в том случае, когда учитель будет знать, каковые природа и происхождение познавательной деятельности, из чего она состоит

Доклад по биологии

Когда информация трудна для запоминания, когда выпускники ограничены во времени, на помощь приходят специальные приемы быстрого запоминания. Освоив эти принципы, обучающиеся смогут запоминать любую необходимую им информацию самым эффективным для них способом. Существует множество техник для развития и укрепления памяти, но наиболее эффективной, по мнению большинства, считается мнемоника или мнемоническая техника.

В публикации представлена подборка учебных пособий для подготовки учащихся к ЕГЭ по биологии

Доклад по методической разработки посвящен подготовки к итоговой аттестации учащихся по биологии и химии с использованием современных педагогических технологий и методов обучения.

На метод проекта в образовании стали возлагаться большие надежды, связанные с его возможностями организовывать обучение в процессе деятельности, развивать способность использовать и применять знания, умения и навыки для решения практических, жизненно важных задач.

Приемы работы с текстом учебника

Внеурочная деятельность это - целенаправленная образовательная деятельность, организуемая в свободное от уроков время для социализации детей определенной возрастной группы, формирования у них потребности к участию в социально-значимых практиках и самоуправлении, создания условий для развития значимых позитивных качеств личности, реализации их творческой и познавательной активности в различных видах деятельности.

Методика работы обучающихся со школьным учебником во время урока, анализ предложенных учебников по химии.