Ни для кого не секрет также, что от аварий в мире погибает очень много людей. Данные о количестве ДТП за десять месяцев 2022 года опубликованы в статистическом разделе сайта Госавтоинспекции. Всего на дорогах страны произошло 103,9 тыс. аварий (–5,5% к аналогичному периоду прошлого года), в которых погибло 11,5 тыс. человек (–5,1%) и ранено 130,6 тыс. человек (–5,6%).. Это те происшествия, в которых люди пострадали или погибли, либо им был нанесен большой материальный ущерб. Всего на дорогах России за прошедший год погибло 11,5 тысячи человек.

 ДА! Давно это было...НО как сейчас помню запах свежеокрашенных стен длиннющего школьного коридора.цветы в горшочках на подоконниках класса. и свой портфель.такой громоздкий и огромный,что.казалось, в нем с комфортом можно поместиться самому... Здание моей первой,главной школы, было царских еще времен постройки, и выглядело потрясающе! Громадной величины,дубовая,фигурной отделки, дверь не поддавалась силе наших тщедушных рук.и поэтому мы проскальзывали в вестибюль, когда эту дверь открывали,входя в школу, старшие учащиеся...а.войдя. нас встречала широченная лестница, с порядком вытертой.но все еще яркой и  красивой,коровой дорожкой. которая крепилась к ступеням бронзовыми  спицами.увенчанными декоративными головками животных. А на первом пролете стояли чучела  двух невероятного роста,бурых медведей с оскаленными пастями и пожелтевшими клыками... А мы. притихшие.вереницей следуя за нашей учительницей.несмело поднимались в этот неведомый.загадочный,волшебный мир!    Меня за руку вела моя первая учительница..."ГРИБ,ЛАРИСА АППОЛИНАРЬЕВНА!",--представилась она нам.И тепло её ладони, запах заморских духов,шуршание  длинной юбки, успокаивали и наводили н

Учительский рассказ.

Эссе.

Сочинение "Культурное наследие села"

Тема моего эссе «учусь, творю, расту… Я – учитель-логопед 21 века». Я много лет подряд внедряю в коррекционно-развивающую работу комплексное сочетание методик и технологий, преподношу детям изучаемый материал логично, создаю условия для положительного психоэмоционального состояния детей, что благоприятно сказывается на здоровье каждого ребенка, на их речевое развитие.

Будет полезно для самоопределения в профессии педагога

Педагог должен найти подход к каждому ребёнку, с каждым подружиться, каждого понять, полюбить и принять таким, какой он есть. Только тогда откроется неповторимость и образ каждого из его воспитанников, и «зазвенят колокольчики в их душах».

Применение системно-деятельностного подхода на уроках биологии.

Моя первая педагогическая победа