12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Проектно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал
1

Педагогический проект «Развитие эмоционально-волевой сферы старших дошкольников посредством игровой деятельности»

Воспитание детей дошкольного возраста представляет собой важную педагогическую задачу, поскольку именно в этот возрастной период закладываются основы личности ребенка, его характера, поведения, навыков, знаний и умений. Создание проекта, целью которого является развитие эмоционально-волевой сферы старших дошкольников посредством игровой деятельности, способствует тому, что ребенок учится понимать свои эмоции, управлять, регулировать и развивать их в привычном для себя основном виде деятельности.

0

Амины. Анилин.

Рассмотреть классификацию, изомерию, номенклатуру, свойства класса аминов, уметь объяснять взаимное влияние атомов в молекуле, познакомиться с областями применения метиламина и анилина.


1

Проект на тему «Использование мнемотехники для развития связной речи с дошкольниками»

Проект с детьми старшего дошкольного возраста по теме: «Использование мнемотехники для развития связной речи с дошкольниками».
Сафонова Ирина Александровна 0
Опубликовано в группе «Дошкольники»

4

Проектно-исследовательская работа на тему «Мир воды»

Расширение и углубление представлений детей о воде, её свойствах, состояниях. Воспитание бережного отношения к воде, как источнику жизни человека и всего живого на Земле.

4

Проектно-исследовательская работа на тему «А что внутри этих разноцветных мишек?»

Изучение химического состава мармеладного мишки и возможность приготовления в домашних условиях, как натурального продукта.




1

Проектно-исследовательская работа на тему «Образовательное пространство в контексте предметного мира» (1 класс)

Основой для создания данного проекта послужила учебная программа по предмету «Математика», созданная для обучающихся 1-х классов. Исходя из содержания данной программы, можно сделать вывод о том, что первое полугодие обучающиеся знакомятся с числами первого десятка, учатся каллиграфическому письму цифр, изучают состав числа, тренируют навык проведения операций на сложение и вычитание чисел в пределах первого десятка.