Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 2437 публикаций
Публикации раздела «Проектно-исследовательская работа» (2201-2220)
Найдено: 2437 публикаций
План научной работы: Вступление. Обоснование выбора темы 2. Цель и задачи работы. 3. Что такое архитектура? 4. Как давно появились первые архитектурные памятники 5. Мировые памятники, их значение, как вещественные источники Основная часть 1. Православная архитектура наших предков 2. Становление архитектуры православного храма, его модернизация 3. Земное и небесное сочетание в храме. Заключение.
Мне хотелось давно сделать что-то по-настоящему полезное и красивое. Когда на уроках технологии мы стали заниматься резьбой , я понял, что смогу сделать своими руками красивую вещь. Данные изделия привлекло меня простотой изготовления. И после недолгих раздумий остановил свой выбор на изготовлении рамы для зеркала в нашу прихожую. Деревянные вещи создают уют в доме, хранят в себе тепло человеческих рук.
Цель проекта: Выявить особенности межличностных коммуникаций подростков и коммуникативно-деятельностный алгоритм развития речевых коммуникаций на уроках технологии.
В данной работе рассматриваются два типа коробок передач: механическая и автоматическая. Каждая и них имеет отличия друг от друга. Из-за различных механизмов переключения передач им уделяется большее внимание в проектной работе. Рассматривается строение и принцип работы каждой из коробок. В работе также представлены схемы и чертежи коробок передач. Выполнено построение вала механической передачи в программе «КОМПАС 3D.
В мире существуют большие системы шлюзов, прохождение которых занимает много времени. Их можно было бы заменить на конструкции, подобные Фолкеркскому колесу.
Комплексное планирование исследовательской деятельности в 2-младшей группе.
- Определить факторы внешней среды, необходимые для роста и развития растений.
- Научить узнавать вещи, сделанные из бумаги, вычленять ее качества (цвет, гладкость, белизна, прочность, толщина, впитывающие способности).
Программа психолого-педагогической коррекции детско-родительских отношений в семьях детей с ОВЗ.
Проблема: без поддержки семьи ребёнок с ОВЗ не в состоянии справиться с нагрузками обычной школы, медленно вливается в коллектив и может получить серьёзную психологическую травму, приводящую к домашнему обучению и одиночеству; дети с ОВЗ даже с нормальным и высоким умственным развитием требуют особого ресурсного обеспечения.
Цель: создание условий для формирования и развития у учащихся интереса к изучению Южного Урала, малой Родине.
Актуальность исследования: есть в мире понятия, ценность которых ни в чём не измеряется. Это воздух, земля, вода, солнце. К ним можно отнести и хлеб, древний и вечно молодой продукт человеческого труда. Без хлеба не обходится ни завтрак, ни ужин. Хлеб сопровождает нас от рождения до старости.
Применение метода проектов на теме «Любимая книга.
В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса [4, с. 3].
Вопросы сбора, утилизации и переработки использованных батареек и аккумуляторов чрезвычайно актуальны в настоящее время. Утилизация этих отходов является одной из самых сложных проблем переработки вторичного сырья. Практически во всех батарейках содержатся токсичные вещества в виде различных металлов и химических соединений, которые при разрушении корпусов батареек попадают в природную среду.
Реликты – это организмы, сохранившиеся на Земле на определенных территориях с древности, несмотря на изменение условий существования. Они являются остатками предковых групп, широко распространенных в прошедших геологических эпохах. Реликтовые растения представляют большую научную ценность. Они являются носителями информации и могут многое рассказать о природной обстановке минувших эпох.
Цель: познакомиться с историей партизанского движения в Карелии.
Задачи:
- Узнать, кто такие партизаны, где и с кем они воевали.
- Изучить, в чём особенность партизанского движения в Карелии.
- Исследовать, что знают современные школьники о партизанах Карелии.
- Найти людей, которые знали моего прадеда.
- Принять участие в акциях, посвящённых 70 – летию Победы в Великой отечественной войне.