12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Статьи

Новые Популярные Добавить материал
5

Статья «Семья и школа: методы и формы работы»

В работе предложены методы работы педагога с родителями и детьми. Выстроенные отношения в треугольнике: школа, родитель, ученик - залог успешного обучения и плодотворной работы. Нам надо держаться вместе, ведь цель одна! А именно: успешно закончить школу и двигаться дальше. Для детей школа- это начало пути. Для родителей и учителей - это задача, которая заключается в сопровождении детей на этом отрезке пути.


0

Поддержка семейного воспитания, содействие формированию ответственного родительства

В обществе существует мнение о том, что с ребенком обязательно надо дружить. Таким образом, понятие родительской ответственности часто подменяется понятиями доброго отношения, заботы и расположения к ребенку – это, несомненно, важные компоненты родительства, но недостаточные.
кристина 0

3

Технология музыкального воздействия в группе детей раннего дошкольного возраста

Технология музыкального воздействием как средство создания благоприятного психо-эмоционального климата в группе для комфортного и эффективного пребывания детей подразумевает активное и пассивное использование музыки в различных видах деятельности воспитателя и детей: в режимных моментах, совместной деятельности, направленной на становление первичной ценностной ориентации и социализации в разных видах и формах деятельности. Приведен опыт использования данной технологии в работе с детьми раннего возраста.


2

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Данная статья раскрывает наиболее перспективные формы и методы взаимодействия семьи и школы в образовательно – воспитательном процессе
368407 0


8

Опыт взаимодействия с семьей в процессе организации проектной деятельности в рамках духовно-нравственного воспитания в школе

Цели и задачи духовно-нравственной культуры я реализую через сочетание разнообразных форм взаимодействия с семьей на основе организации проектной деятельности с обучающимися.

1

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только современную ситуацию, но и прогноз на будущее. Одной из главных задач современной школы является создание условий, гарантирующих формирование, сохранение и укрепление здоровья учащихся. Особенно актуальна деятельность педагогического коллектива в сложившейся период, вызванный пандемией корона вируса и режимом самоизоляции. В этой связи приоритетным направлением в профилактической работе гимназии является формирование здорового образа жизни, организация здоровьесберегающей


1

Статья «Формирование сенсомоторных способностей у детей раннего дошкольного возраста»

В статье я освящаю проблему о необходимости развития сенсомоторных навыков у младших дошкольников.

2

«Воспитание детей в семье, пути решения через инновационные методы и формы работы в процессе взаимодействия педагогов и родителей».

Раскрытие актуальных проблем по теме: «Воспитание детей в семье, пути решения через инновационные методы и формы работы в процессе взаимодействия педагогов и родителей».